我
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教育信息
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中小学内部领导体制
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教育督导
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教育评价
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教育管理过程
- A.总结本国的经验
- B.提炼传统的精华
- C.预测未来的趋势
- D.调查现实的情况
- A.校董事会领导下的校长负责制
- B.学区教委领导下的校长负责制
- C.校管委会领导下的校长负责制
- D.校理事会领导下的校长负责制
- A.校长
- B.教师
- C.政府
- D.校风
- A.中央集权
- B.地方分权
- C.学在官府
- D.学在乡野
- A.学校管理
- B.家庭管理
- C.社区管理
- D.政府管理
- A.传统性
- B.跳跃性
- C.稳定性
- D.超越性
- A.学校物质管理
- B.学校条件管理
- C.学校设备管理
- D.学校财产管理
- A.规范化
- B.科学化
- C.序列化
- D.形象化
- A.强制性
- B.保健性
- C.诊断性
- D.普及性
- A.校长办公室
- B.教务处
- C.德育处
- D.教研组
- A.校长
- B.教导主任
- C.班主任
- D.学生干部
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我国培养教师的主要基地是
- A.综合大学
- B.科研机构
- C.师范院校
- D.高职院校
- A.定性评价与定量评价
- B.自我评价与他人评价
- C.诊断性评价与总结性评价
- D.相对评价与绝对评价
- A.委任制
- B.考任制
- C.选举制
- D.招聘制
- A.规范要件
- B.精神要件
- C.程序要件
- D.组织要件
- A.教育人员经费
- B.教育公用经费
- C.教育保障经费
- D.教育基本建设费
- A.教育发展战略
- B.教育发展规划
- C.教育发展计划
- D.教育发展预测
- A.亨利·法约尔
- B.彼德·德鲁克
- C.弗里德里克·泰勒
- D.马克斯·韦伯
- A.加强党的领导
- B.全面实施校长负责制
- C.全面推进教师参与
- D.深入开展家校合作
- A.教育管理活动
- B.教育管理矛盾
- C.教育管理现象及其发展规律
- D.教育管理过程
