我
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学校财务管理
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德育管理
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教育行政执法
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行动研究法
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教育质量管理
- A.社会教育司
- B.专门教育司
- C.普通教育司
- D.基础教育司
- A.杜威
- B.马卡连柯
- C.陈鹤琴
- D.陶行知
- A.校长
- B.教师
- C.传统与校风
- D.时代和社会环境
- A.广泛性
- B.时效性
- C.连续性
- D.服务性
- A.美国
- B.法国
- C.英国
- D.德国
- A.教研室
- B.教研组
- C.教导处
- D.教务处
- A.行为文化
- B.物质文化
- C.精神文化
- D.制度文化
- A.主体性
- B.整体性
- C.循序性
- D.集体性
- A.委任制
- B.考任制
- C.招聘制
- D.综合制
- A.聘用制
- B.代用制
- C.考用制
- D.派用制
- A.菲根鲍姆
- B.亨利·法约尔
- C.彼得·德鲁克
- D.拉尔夫·泰勒
- A.财政拨款
- B.税收
- C.学杂费
- D.社会集资
- A.义务教育
- B.职业教育
- C.基础教育
- D.高等教育
- A.申诫罚
- B.能力罚
- C.财产罚
- D.救济罚
- A.描述性调查
- B.相关性调查
- C.比较性调查
- D.预测性调查
- A.基础教育
- B.职业教育
- C.特殊教育
- D.高等教育
- A.校长责任制
- B.校务委员会制
- C.校长负责制
- D.革命委员会制
- A.绩效评估
- B.目标结合
- C.长期策划
- D.战略规划
- A.计划
- B.实施
- C.检查
- D.总结
- A.管理目标
- B.管理措施
- C.管理效益
- D.管理策略
