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心身疾病
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行为强化法
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个别心理辅导
- A.从顺从他人评价发展到有独立见解的自我评价
- B.自我评价的稳定性逐渐增强
- C.自我评价以抽象性为主
- D.从比较笼统的评价发展到对自己个别方面或多方面行为的优缺点评价
- E.开始出现对内心品质进行评价的初步倾向
- A.主观成分
- B.不合作行为
- C.隐瞒行为
- D.掩饰行为
- E.夸大行为
- A.注意推断
- B.选择性概括
- C.过度引申
- D.夸大或缩小
- E.走极端的思维
- A.心理健康教育课
- B.行为矫正
- C.心理测量
- D.会谈
- E.沟通分析
- A.坎布斯
- B.密特尔曼
- C.华生
- D.罗杰斯
- E.马斯络
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人际交往的前提条件是()
- A.认知
- B.情感
- C.行为
- D.意志
- A.抑郁症
- B.恐怖症
- C.强迫症
- D.焦虑症
- A.闭锁性
- B.社会性
- C.冲动性
- D.过渡性
- A.考试怯场
- B.注意力分散
- C.学习方法不当
- D.学习疲劳
- A.攻击型人格障碍
- B.癔症型人格障碍
- C.依赖型人格障碍
- D.强迫型人格障碍
- A.过分概括
- B.追求完美
- C.虚拟陈述
- D.走极端
- A.斯金纳
- B.艾森克
- C.沃尔帕
- D.舒尔兹
- A.物质性奖励
- B.活动性奖励
- C.社会性奖励
- D.自我奖励
- A.精神分析法
- B.行为转变法
- C.个人中心法
- D.认知重建法
- A.相声表演法
- B.两难问题法
- C.脑力激荡法
- D.小组讨论法
- A.早年形成的症结
- B.青年时期形成的症结
- C.中年时期形成的症结
- D.晚年形成的症结
- A.实况详录法
- B.时间取样法
- C.事件取样法
- D.轶事记录法
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清单法属于()
- A.观察法
- B.谈话法
- C.问卷法
- D.测验法
- A.开始阶段
- B.指导与帮助阶段
- C.巩固与结束阶段
- D.解决问题阶段
- A.摘要
- B.情感反应
- C.重复
- D.解释
- A.性别因素
- B.生活事件因素
- C.体质因素
- D.年龄因素
- A.个性
- B.共性
- C.教育性
- D.主体性
- A.情绪稳定性
- B.情绪适应性
- C.交往稳定性
- D.交往适应性
- A.绝对的稳定性
- B.相对的变异性
- C.相对的稳定性
- D.相对的客观性
- A.国际心理卫生年
- B.国际心理年
- C.国际心理健康年
- D.国际健康卫生年