我
- 8
-
教育技术学
- 9
-
分析
- 10
-
视觉暂留
- 11
-
传播过程模式
- 12
-
信息
- A.机械传动系统
- B.电路系统
- C.磁头磁带系统
- D.传声器
- E.扬声器
- 14
-
投影的优点是( )
- A.明亮
- B.可设定程序
- C.目光接触
- D.材料容易获得
- E.可以自制材料
- A.课本
- B.黑板擦
- C.教师
- D.电影
- E.电视
- 16
-
模拟的优点有( )
- A.逼真性
- B.安全性
- C.简化
- D.合作性强
- E.有利于学生进行探索和发现
- 17
-
统计图主要包括( )
- A.条形图
- B.圆形图
- C.线条图
- D.象形图
- E.彩色图
- 18
-
教学设计过程模式可划分为
- A.以系统为中心的模式
- B.以教材为中心的模式
- C.以产品为中心的模式
- D.以学生为中心的模式
- E.以课堂为中心的模式
- A.心形
- B.Y形
- C.超心形
- D.全向性
- E.8字形的双向性
- A.进行教师指导下的听觉信息的接受
- B.让学习者复述听觉材料的主题思想、细节或隐含推论
- C.让学习者分析材料结构,学生听完之后对材料的组织结构进行概括
- D.让学生辨别相关信息与无关信息
- E.压缩听力材料的播放语速以适应不同的学习者,也使学习者适应不同的语速
- A.1/4英寸
- B.3/4英寸-matic格式
- C.1/2英寸Bata型
- D.1/2英寸VHS型
- E.1/2英寸Data型
- 22
-
投影片的种类有( )
- A.单片
- B.复合片
- C.双片
- D.活动片
- E.基图片
- A.慢速拍摄、正常播放
- B.快速拍摄、正常播放
- C.慢速拍摄、快速播放
- D.快速拍摄、慢速播放
- A.CooLEdit
- B.Photoshop
- C.Premier
- D.Animator Pro
- A.5
- B.6
- C.7
- D.8
- A.布鲁姆
- B.奥苏贝尔
- C.布鲁纳
- D.杜威
- A.声音信息
- B.多媒体信息
- C.图像信息
- D.文本信息
- A.计算机用于教学和训练始于20世纪50年代末
- B.20世纪60年代早期CAI系统主要用于模仿传统的课堂教学,代替教师的部分重复性劳动
- C.当前,CAI系统在学校的广泛应用说明个别化教学已成为学校教学的主要形式
- D.早期的CAI系统的产生曾受到斯金纳程序教学的强烈影响
- A.程序教学的线性程序模式
- B.程序教学的分支程序模式
- C.游戏模式
- D.模拟模式
- 30
-
照像机的成像部件是( )
- A.镜头
- B.快门
- C.取景器
- D.调焦装置
- A.公元前5000年
- B.公元前4000年
- C.公元前3000年
- D.公元前2000年
- A.教育技术是一个分析问题并对解决问题的方案进行设计实施、评价和管理的综合完整的过程
- B.教育技术是在教学过程中所应用的技术手段和技术方法
- C.教育技术是为了促进学习而对资源与过程进行设计开发、利用、管理和评价的理论与实践
- D.教育技术是以学习者为中心、依靠资源和运用系统方法三个概念的整合应用
- A.单向话筒
- B.双向话筒
- C.全向话筒
- D.无线话筒
- A.一个液晶显示板
- B.一块放大镜
- C.一台数据投影器
- D.一台电视机
- 35
-
天线接口的标识为( )
- A.RF OUT
- B.RF IN
- C.VIDEO IN
- D.VIDEO OUT
- A.柔和、优美
- B.广阔、寂静、安定
- C.运动、不安
- D.庄严、宏伟、刚强
- A.学生、教师、媒体、环境
- B.学生、目标、策略、评价
- C.学生、信息、媒体、环境
- D.学生、信息、媒体、策略
- A.外存的数据不能直接被CPU使用
- B.外存的数据只有调入内存才能进行处理
- C.外存包括磁盘、磁带等磁性介质,光盘不属于外存
- D.硬盘与软盘相比,容量大,存取快,但携带不方便
- A.图解型
- B.讲授型
- C.辅导型
- D.表演型
- A.Www
- B.FTH
- C.E-mail
- D.Telnet
- 41
-
下列说法不正确的是( )
- A.电子媒体终将取代传统媒体
- B.电子媒体的功能越来越强
- C.传统媒体将得到发展和完善
- D.媒体与传统媒体相互促进
- A.崇高、深远
- B.生命、和平
- C.富有、快乐
- D.暴力、危险
