我
- 6
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效度
- 9
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智力技能
- 10
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教学活动
- A.学习目标
- B.学习理论
- C.教学理论
- D.学习内容
- E.教学条件
- 12
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视觉文化
- 13
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计算机多媒体
- A.预计性
- B.形式化
- C.持久性
- D.一致性
- E.可控性
- A.教学组织形式
- B.教学方法
- C.教学顺序
- D.教学内容
- E.教学活动程序
- 16
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下列属于黑白片的是()
- A.色盲片
- B.分色片
- C.全色片
- D.红外线片
- E.彩色片
- A.学习键盘操作
- B.学习计算机术语
- C.学习信息检索
- D.学习字处理软件
- E.学习电子表格
- A.指示性
- B.灵活性
- C.规定性
- D.刻板性
- E.统一性
- A.最短焦距为30mm
- B.最长焦距为90mm
- C.变焦比为3
- D.只有30mm和90mm两种镜头
- E.镜头的焦距范围为“30mm——90mm”
- A.形式简练
- B.容易获得
- C.价廉物美
- D.画面一般较小
- E.有一定的抽象性
- A.个别化教学就是自学
- B.个别化教学不需要教师参与
- C.个别化教学不需要统一的教学材料
- D.个别化教学不需要统一的教学步调
- E.个别化教学不需要统一的教学目标
- A.信息源
- B.信息
- C.反馈
- D.通道
- E.接受者
- A.形成性评价
- B.常模参照评价
- C.教师评价
- D.总结性评价
- A.印刷媒体
- B.开路电视系统
- C.无线电广播
- D.电话
- A.伯克
- B.戴尔
- C.布鲁纳
- D.普莱西
- A.发现学习
- B.角色扮演
- C.合作学习
- D.模拟游戏
- A.程序教学技术
- B.集体教学技术
- C.小组合作学习技术
- D.远程学习技术
- A.电子邮件系统
- B.布告牌系统和新闻组
- C.远程登陆
- D.文件传输
- A.微波传送系统
- B.卫星电视系统
- C.有线电视系统
- D.闭路电视系统
- 30
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1K字节包含()
- A.1000字节
- B.1024字节
- C.1020字节
- D.1028字节
- A.黑色
- B.蓝色
- C.红色
- D.紫色
- A.磁信号转换为声信号
- B.电能转换为声音信号
- C.声音信号转换为电信号
- D.电信号转变为磁信号
- A.250线以上
- B.500线以上
- C.750线以上
- D.1000线以上
- A.空间的操作
- B.时间的压缩
- C.时间的变换
- D.时间的扩展
- A.MPEG-1
- B.MPHG-2
- C.MPEG-4
- D.JPG
- A.焦距固定
- B.短焦距
- C.长焦距
- D.中等焦距
- A.增大两倍
- B.减小两倍
- C.增大一倍
- D.减小一倍
- 38
-
光圈系数越小，景深()
- A.不变
- B.越大
- C.越小
- D.有时越大，有时越小
- A.计算机教学系统
- B.录像
- C.电视
- D.幻灯
- A.图标
- B.照片
- C.实物
- D.简略图
- A.参与性
- B.受控性
- C.接触面
- D.组合性
- A.信道编码
- B.信源编码
- C.信道译码
- D.信宿译码
