我
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教学设计
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游戏
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计算机文化
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教学传播
- A.年龄
- B.知识水平
- C.文化类别和种类
- D.生活方式
- E.民族以及地域特征
- A.色彩
- B.明暗
- C.大小形状
- D.质感
- E.线条
- A.产生和维持磁带的走带运动
- B.产生和维持磁带的快进、倒带运动
- C.提供磁带停止运动时的制动力
- D.完成磁带与磁头间的电磁转换
- E.提供变换各种走带状态时的驱动控制
- A.VCD播放机
- B.视盘
- C.多媒体计算机
- D.录音机
- E.放像机
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教师讲课时主要选用()
- A.心形话筒
- B.超心形话筒
- C.8字形话筒
- D.全向性话筒
- E.圆形话筒
- A.广播电视系统
- B.卫星电视系统
- C.微波传送系统
- D.有线电视系统
- E.闭路电视系统
- A.逼真直观
- B.形式简练
- C.容易获得
- D.适合任何教学场合
- E.价廉物美
- A.教科书
- B.电视
- C.录像
- D.模式机
- E.计算机教学系统
- A.寓教于乐
- B.提供第一手经验
- C.教师不必备课
- D.提供广阔的思维空间
- E.学生注意力集中
- A.标准参照评定
- B.设计审查
- C.专家审查
- D.常模参照评定
- A.就是教育技术
- B.是研究教育技术的理论
- C.研究教育技术的现象和规律
- D.是教育学科中的一个分支学科
- E.是教育哲学的分支
- A.远景
- B.全景
- C.中景
- D.近景
- A.横线结构
- B.垂直线结构
- C.斜线结构
- D.曲线结构
- A.景别相同，视角相同
- B.景别相同，视角不同
- C.景别不同，视角不同
- D.景别不同，视角相同
- A.红色
- B.绿色
- C.蓝色
- D.紫色
- A.画面布局
- B.主体
- C.光线
- D.色彩
- A.机械录音
- B.光学录音
- C.磁性录音
- D.数字记录
- A.文字
- B.口头语言
- C.视觉图像
- D.计算机语言
- A.放音磁头
- B.录音磁头
- C.扬声器
- D.消音磁头
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传声器的功能是把()
- A.声信号转换为磁信号
- B.声信号转换成电信号
- C.电信号转换为磁信号
- D.磁信号转换成声信号
- A.钴带
- B.普通磁带
- C.铬带
- D.铁钴带
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计算机系统的灵魂是 ()
- A.内存储器
- B.中央处理单元
- C.软件
- D.鼠标
- A.4.79厘米/秒
- B.19厘米/秒
- C.5厘米/秒
- D.8厘米/秒
- A.电子白板
- B.黑板
- C.磁板
- D.挂图
- A.黑板
- B.幻灯
- C.录音
- D.电影
- A.1910年
- B.1919年
- C.1929年
- D.1932年
- A.教学与设计
- B.过程和资源
- C.开发和利用
- D.管理和评价
- A.公元前2世纪
- B.公元7世纪
- C.公元8世纪
- D.公元12世纪
- A.斯金纳
- B.伯克
- C.戴尔
- D.普莱西
- A.30多年
- B.50多年
- C.80多年
- D.90多年
