小学教育科学研究2017年10月真题试题及答案解析(00406)

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问卷、量表一般在教育实验报告的()。

  • A.方法部分
  • B.结果部分
  • C.前言部分
  • D.讨论部分
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通过分析综合提出新观点、新理论的学术论文属于()。

  • A.应用型
  • B.理论探讨型
  • C.综合论述型
  • D.预测型
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下列属于集中量数的是()。

  • A.平均数
  • B.平均差
  • C.标准差
  • D.标准分数
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由样本随机波动而产生的是()。

  • A.工作误差
  • B.样本代表性误差
  • C.抽样偏差
  • D.抽样误差
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下列属于教育理论研究基本逻辑思维方法的是()。

  • A.历史逻辑方法
  • B.结构与功能方法
  • C.系统方法
  • D.比较与分类方法
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“正规教育”与“非正规教育”两个概念属于()。

  • A.同一关系
  • B.矛盾关系
  • C.真包含关系
  • D.对立关系
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对先进经验的熟练运用属于()。

  • A.经验的外演
  • B.经验的反思
  • C.经验的内化
  • D.经验的吸收
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教育理论研究要从多个角度进行考察,因而具有()。

  • A.多样性和不确定性
  • B.概括性和间接性
  • C.继承性
  • D.超前性
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教育经验总结难以找到统一的规则,这说明其具有()。

  • A.方式的回溯性
  • B.方法的综合性
  • C.经验模式的独特性
  • D.加工对象的生动性
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下列关于教育实验法特点的表述,正确的是()。

  • A.研究目的是为了获取科学事实
  • B.实验过程充满了情感
  • C.强调追求变量的精确度
  • D.研究对象是静态的事物
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下列属于准实验设计的是()。

  • A.单组仅后测设计
  • B.随机分组多因子设计
  • C.随机分组前后测设计
  • D.非随机分组前后测设计
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根据调查研究的目的可将教育调查法分为()。

  • A.团体调查和个案调查
  • B.常模调查和比较调查
  • C.普遍调查和抽样调查
  • D.问卷调查和访谈调查
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根据问题的表述形式可将问卷分为()。

  • A.送发问卷和邮寄问卷
  • B.测量问卷和访谈问卷
  • C.封闭式问卷和开放式问卷
  • D.标准化问卷和自编问卷
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一份问卷中问题的数量一般在()。

  • A.50道左右
  • B.100道左右
  • C.150道左右
  • D.20道左右
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根据观察是否借助仪器设备可将教育观察分为()。

  • A.直接观察和间接观察
  • B.参与观察和非参与观察
  • C.有结构观察和无结构观察
  • D.自然观察和实验观察
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日记描述法属于()。

  • A.有结构非参与式观察方式
  • B.有结构参与式观察方式
  • C.无结构参与式观察方式
  • D.无结构非参与式观察方式
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根据假设的复杂程度可以将研究假设分为()。

  • A.归纳假设和演绎假设
  • B.方向性假设和非方向性假设
  • C.关系假设和因果假设
  • D.描述性假设和解释性假设
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下列属于教育科学研究准备阶段主要工作的是()。

  • A.研究设计
  • B.搜集资料
  • C.分析事实
  • D.得出研究结论
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由一些企事业单位委托实施的研究项目属于()。

  • A.纵向课题
  • B.一级课题
  • C.横向课题
  • D.二级课题
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教育科学研究的根本特性是()。

  • A.问题性
  • B.创造性
  • C.规范性
  • D.继承性