我
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简述体育的意义。
- A.普及科学知识
- B.弘扬民族文化
- C.提高升学率
- D.提高民族素质
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现代教育的基本特征是()
- A.教育与传播媒体相结合
- B.教育与生产劳动相结合
- C.教育与社会实践相结合
- D.教育与科学技术相结合
- A.9门学科
- B.10门学科
- C.12门学科
- D.13门学科
- A.劳动者
- B.商人
- C.统治者
- D.军人
- A.国务院和全国教育工会
- B.教育部和劳动部
- C.全国教育工会和文化部
- D.教育部和全国教育工会
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教育万能论的提出者是()
- A.华生
- B.高尔登
- C.杜威
- D.洛克
- A.替代
- B.延伸
- C.基础
- D.提高
- A.弘文馆
- B.太学
- C.书院
- D.四门学
- A.1951年
- B.1958年
- C.1986年
- D.1991年
- A.顺序性
- B.阶段性
- C.不均衡性
- D.互补性
- A.直接经验
- B.间接经验
- C.认知技能
- D.操作技能
- A.社会政治活动
- B.文化艺术活动
- C.小组活动
- D.社会公益活动
- A.客体
- B.基础
- C.纽带
- D.依据
- A.社会功能
- B.经济功能
- C.政治功能
- D.文化功能
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教育的质的规定性是()
- A.教育的选择性
- B.教育的计划性
- C.教育的特性
- D.教育的普遍性
- A.基础性条件
- B.方向性指导
- C.质的规定性
- D.权利的决定性
- A.《德意志意识形态》
- B.《动物界的教育》
- C.《人民的教育》
- D.《教育学教科书》
- A.赫尔巴特
- B.孔德
- C.马克思
- D.洛克
- A.社会活动
- B.家庭活动
- C.群体活动
- D.个体活动
- A.凯洛夫
- B.克鲁普斯卡娅
- C.赞科夫
- D.苏霍姆林斯基
