我
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寻租(布坎南)
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同化性(里格斯)
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理性(西蒙)
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“满意人”模式(西蒙)
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法理型统治(韦伯)
- A.计划
- B.蓝图
- C.细节
- D.规划
- A.短缺
- B.过剩
- C.涨价
- D.浪费
- A.科学管理理论
- B.公共选择与政府理论
- C.行政生态理论
- D.社会系统组织理论
- A.法规
- B.秩序
- C.规则
- D.法院
- A.军队
- B.队伍
- C.政党
- D.系统
- A.社会意识形态影响
- B.社会价值观影响
- C.社会人生观影响
- D.社会经济观影响
- A.18世纪
- B.19世纪
- C.20世纪
- D.21世纪
- A.经济影响
- B.活力影响
- C.压力影响
- D.魅力影响
- A.军事作风
- B.道德作风
- C.政治艺术
- D.权力观念
- A.不变
- B.不一样
- C.性质相同
- D.相似
- A.积极性
- B.创造性
- C.冲动性
- D.公益心
- A.态度
- B.风格
- C.艺术
- D.规则
- A.实现现象
- B.达成现象
- C.获取现象
- D.转移现象
- A.认知因素
- B.结果因素
- C.结构因素
- D.后果因素
- A.“道德”因素
- B.“随机应变”因素
- C.战略因素
- D.补充因素
- A.相同
- B.不分
- C.不同
- D.相仿
- A.“静态性”概念
- B.“宏观性”概念
- C.“微观性”概念
- D.“动态性”概念
- A.政界
- B.新闻界
- C.体育界
- D.劳方
- A.组织
- B.社会
- C.个人
- D.国家
- A.不可避免的
- B.不可能的
- C.可以回避的
- D.渐进式的
- A.“由上而下”的做法
- B.“由下而上”的做法
- C.“由左而右”的做法
- D.“由右而左”的做法
- A.反对过程
- B.反转过程
- C.反复过程
- D.反应过程
- A.追随者
- B.反对者
- C.对照物
- D.先行者
- A.扩展
- B.反例
- C.反对
- D.回潮
- A.利润
- B.红利
- C.价值
- D.价格
- A.动机
- B.活力
- C.理想
- D.灵性
- A.干部体制
- B.干部学校
- C.干部派别
- D.干部队伍
- A.校纪的处分
- B.行政的处分
- C.物质损失的惩罚
- D.法律的制裁
- A.文官队伍
- B.武官队伍
- C.党员队伍
- D.学术队伍
- A.“议行合一”体制
- B.“政党分赃制”体制
- C.“党政分开”体制
- D.“党政合一”体制
