我
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突发公共卫生事件
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行为
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效应评价
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拉斯韦尔五因素传播模式
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健康
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下列说法正确的是( )
- A.心脑血管疾病属于慢性非传染性疾病，患病率呈现持续上升的发展趋势
- B.心脑血管疾病已成为严重危害我国人群健康的第一杀手
- C.导致人们得心脑血管疾病的诸多因素中，生物遗传因素占了60%
- D.心脑血管疾病的危险因素有遗传因素、高脂饮食、超重肥胖、饮酒等
- E.健康教育和社区健康促进是防治心脑血管疾病有效的策略和方法
- A.伤残率的变化
- B.企业环境质量变化指标
- C.职业卫生服务指标
- D.健康水平变化指标
- E.劳动生产率与经济效益提高的指标
- A.计划是科学管理的体现，是行动的指南
- B.科学、合理的健康教育计划，需要建立在健康教育诊断的基础上
- C.计划是健康教育项目质量控制的标尺
- D.计划是健康教育项目效果评价的依据
- E.不是每项健康教育项目都需要计划，只有周期长、经费多的项目才需要制定计划
- A.开展医院健康教育是医学模式转变和现代医学发展的必然趋势
- B.医院健康教育是医疗服务的组成部分和有效易行的治疗手段
- C.医护人员、健康人群不是医院健康教育的对象
- D.医院健康教育是改善医院经营管理的有效途径
- E.医院健康教育是密切医患关系的纽带
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倾向因素包括( )
- A.知识
- B.信念
- C.态度
- D.行为
- E.价值观
- A.共同经验域
- B.符号
- C.契约关系
- D.反馈
- E.效果
- A.两者实质上是等同的
- B.健康教育是卫生宣传的重要手段
- C.卫生宣传是健康教育的重要手段
- D.卫生宣传是健康教育的全部内容
- E.健康教育是卫生宣传在内容上的深化、范围上的拓展和功能上的扩充
- A.作出教育诊断
- B.制定教育计划
- C.实施教育活动
- D.评估教育需求
- A.疫情地区差异大，主要在城市地区
- B.疫情发展平稳
- C.传播途径复杂化，经性接触传播的比例正在逐年增大
- D.只在高危人群传播
- A.创造支持性的环境和大众传播为主的健康教育
- B.针对高血压的危险因素开展健康教育，改变不良行为及生活方式
- C.高血压患者的早期检出、早期诊断和早期治疗
- D.积极治疗高血压，控制血压
- A.健康课程教学、健康活动和健康咨询
- B.加强与家庭和社区的联系
- C.创建一个相互关心、友爱的学校环境
- D.专题健康教育
- A.化学毒物与化学中毒
- B.噪声
- C.辐射
- D.生产性粉尘
- A.激励全社区居民提高自我保健能力
- B.建立保健设施
- C.投入资金改善环境
- D.促进医学模式转变
- A.有关高血压知识的变化
- B.测量血压技能的变化
- C.高血压患病率的变化
- D.饮食行为的变化
- A.评估社区居民的生活质量
- B.确定应优先干预的健康问题
- C.确定影响居民的健康状况的行为与环境因素
- D.评估影响行为的三类因素
- A.内容监测
- B.进度监测
- C.数量与范围监测
- D.费用监测
- A.婴幼儿的照料者
- B.婴幼儿
- C.卫生保健人员
- D.社区领导
- A.目标原则
- B.整体性原则
- C.参与性原则
- D.实事求是原则
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健康相关行为是( )
- A.与健康有关的行为
- B.与健康和疾病有关的行为
- C.促进健康的行为
- D.危害健康的行为
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讳疾忌医是属于( )
- A.不良生活方式与习惯
- B.A型行为模式
- C.致病行为模式
- D.不良疾病行为
- A.为收集真实信息，可以用诱导型提问
- B.多发表自己的见解
- C.尽量用专业词汇，以显示权威性
- D.作出及时和恰当的反馈
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健康教育的着眼点是( )
- A.传播健康知识
- B.建立促进健康的公共政策
- C.进行有计划、有组织、有系统的活动
- D.促进个人或群体改变不良行为与生活方式
