- 7
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胎教
- 8
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全身适应综合征
- 9
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潜意识
- 10
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知觉
- 11
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趋避冲突
- 14
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心理过程
- A.康复后重新承担社会角色
- B.得到他人帮助
- C.力求尽快痊愈
- D.釆用适当的方式战胜疾病
- A.言语沟通技巧
- B.正确的态度
- C.非言语沟通技巧
- D.对患者的兴趣
- A.否认
- B.恐惧
- C.绝望
- D.悲哀
- A.交互原则
- B.奉献原则
- C.自我价值保护原则
- D.情景控制原则
- A.冠心病
- B.支气管哮喘
- C.消化性溃疡
- D.恶性肿瘤
- A.治疗师与患者的关系可双向互利
- B.治疗师与患者可共同制定治疗计划
- C.治疗师与患者可发展出友谊关系
- D.治疗师与患者可互相袒露心事
- A.练习效应
- B.测验焦虑
- C.应试动机
- D.生理状态
- A.躯体性应激源
- B.社会性应激源
- C.文化性应激源
- D.心理性应激源
- A.韦克斯勒量表
- B.比奈——西蒙量表
- C.斯坦福——比奈量表
- D.罗夏墨迹测验
- A.愤怒
- B.悲伤
- C.喜悦
- D.焦虑
- A.1/800
- B.1/260
- C.1/100
- D.1/50
- A.环境
- B.家教
- C.遗传
- D.学习
- A.低度焦虑
- B.中度焦虑
- C.高度焦虑
- D.无焦虑
- A.迁移
- B.功能固着
- C.定势
- D.思维僵化
- A.心境
- B.激情
- C.应激
- D.心情
- A.病理性错觉
- B.幻觉
- C.感觉过敏
- D.感知综合障碍
- A.绝对感受性
- B.绝对感受阈限
- C.差别感受性
- D.差别感受阈限
- A.感觉阶段
- B.知觉阶段
- C.思维萌芽阶段
- D.形象思维阶段
- A.语言功能
- B.空间知觉
- C.音乐欣赏
- D.形象思维