我
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角色行为减退
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心身疾病
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心理治疗
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心理应激源
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心理卫生
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记忆
- A.焦虑
- B.恐惧
- C.绝望
- D.悲哀
- A.关注疾病发生的生物、心理、社会学因素
- B.热衷疾病的诊断和治疗
- C.探讨疾病对于个体的意义
- D.重视医患沟通的效果
- A.愤怒期
- B.妥协期
- C.抑郁期
- D.否认期
- A.精神分析治疗
- B.行为主义治疗
- C.认知行为治疗
- D.人本主义治疗
- A.今天天气怎么样?
- B.心情不好吗?
- C.吃过午饭了吗?
- D.还有地方不明白吗?
- A.强化自我控制
- B.梦的解析
- C.生物反馈治疗
- D.检验错误观念
- A.允许被试有各种不受限制的反应
- B.测量目标具有隐蔽性
- C.具有有效的信度和效度标准
- D.计分困难
- A.SDS
- B.SAS
- C.LES
- D.BPRS
- A.躯体性应激源
- B.社会性应激源
- C.文化性应激源
- D.心理性应激源
- A.环境改变，摆脱应激源
- B.身体得到休息
- C.与病友同病相怜
- D.安慰剂效应
- A.原发性高血压
- B.支气管哮喘
- C.恶性肿瘤
- D.消化性溃疡
- A.亲和行为
- B.母性行为
- C.探究行为
- D.寻求刺激
- A.正常
- B.健康
- C.康强
- D.康宁
- A.乳儿期
- B.婴儿期
- C.幼儿期
- D.学龄期
- A.拉扎勒斯的认知——评价理论
- B.沙赫特的三因素情绪理论
- C.阿诺德的评定——兴奋理论
- D.伊扎德的动机——分化理论
- A.情境性
- B.两极性
- C.强烈性
- D.一致性
- A.功能固着
- B.定势
- C.正迁移
- D.负迁移
- A.选择性
- B.理解性
- C.整体性
- D.恒常性
- A.错觉
- B.幻觉
- C.空间知觉障碍
- D.感知综合障碍
