我
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一名护士在护理一位病人的过程中，不断地用医护心理学的知识向病人做宣传解释，从而减轻病人对疾病的焦虑和紧张情绪。这位护士的做法是否符合心理护理的原则?如符合，具体符合哪一条原则?并论述心理护理的原则。
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感觉
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应激
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内稳态
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心理评估
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气质
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意志
- A.精神分析学派
- B.行为主义学派
- C.认知治疗学派
- D.人本主义学派
- A.正常
- B.良好
- C.康宁
- D.康强
- A.情绪的影响
- B.注意的影响
- C.暗示的影响
- D.教育的影响
- A.先快后慢
- B.先慢后快
- C.匀速发展
- D.无规律性
- A.感觉阈限
- B.感觉适应
- C.闪光融合
- D.视觉后像
- A.感觉阶段
- B.知觉阶段
- C.记忆阶段
- D.思维的萌芽阶段
- A.构造主义
- B.机能主义
- C.完形主义
- D.人本主义
- A.80～89
- B.70～79
- C.50～69
- D.35～49
- A.否认
- B.合理化
- C.置换
- D.幽默化
- A.常识、译码、心算、填图
- B.译码、迷津、木块图形、图画补缺
- C.迷津、木块图形、相似性、成语解释
- D.译码、数字广度、算术、填图
- A.防止病人的消极行为
- B.设法减轻病人的疼痛
- C.减轻病人的焦虑
- D.做好生活护理
- A.发病因素与情绪障碍无关
- B.大多与某种特殊的性格类型有关
- C.发病率没有明显的性别差异
- D.病程往往有痊愈的倾向
- A.严重焦虑
- B.轻度焦虑
- C.严重抑郁
- D.无焦虑
- A.接受者
- B.服从的合作者
- C.支配者
- D.合作关系的参加者
- A.遗传因素
- B.文化背景
- C.生活经历
- D.多重因素
- A.焦虑
- B.猜疑
- C.失助感
- D.退化
- A.社会性
- B.倾向性
- C.个别性
- D.稳定性
- A.道德感
- B.理智感
- C.冲动感
- D.审美感
- A.身心放松的状态下能发挥出最佳的工作效率
- B.易焦虑者能发挥最佳工作效率
- C.简单的工作任务能发挥最佳的工作效率
- D.适度的情绪紧张能发挥最佳的工作效率
