- 9
-
组织设计
- 11
-
激励
- 12
-
护理服务标识可追溯性
- 13
-
护理质量
- 14
-
管理沟通
- 15
-
医院的功能包括( )
- A.医疗
- B.教学
- C.科学研究
- D.预防和社区卫生服务
- E.对特殊人群实施管理
- A.满足患者需要
- B.全面掌握护理人员状况
- C.熟悉本护理单元的工作规律
- D.公平对待所有员工
- E.能级对应原则
- 17
-
控制基本原则包括( )
- A.目的性原则
- B.客观性原则
- C.重点性原则
- D.灵活性原则
- E.及时性原则
- 18
-
精神动力的内容包括( )
- A.对理想信念的追求
- B.精神鼓励
- C.个人对物质的奖励
- D.社会经济效益
- E.日常思想工作
- 19
-
中华护理学会属于( )
- A.卫生事业组织
- B.卫生行政组织
- C.群众性卫生组织
- D.医学研究机构
- A.在企业或组织的生命或历史过程中,根据企业理念或组织理念形成的
- B.是企业或组织成员认同的并且共享的价值观
- C.能在组织文化的基础上发展到组织愿景
- D.是建立一种组织成员共同的可以实现的理想
- E.是组织前进方向上一面引领员工前进的旗帜
- A.着重提高职工的社会满足感
- B.工作方法标准化
- C.管理过程要遵循14项管理原则
- D.实行刺激性报酬制度
- A.“最优”
- B.“满意”
- C.“合理性”
- D.“直觉”
- A.职业生涯
- B.职业路径
- C.职业规划
- D.职业发展
- A.能力低,完成任务责任心低
- B.能力低,完成任务责任心高
- C.能力高,完成任务责任心低
- D.能力高,完成任务责任心低
- A.急救技能
- B.科研能力
- C.护理教学能力
- D.专科护理
- A.以社区居民的需求为导向
- B.严格执行医嘱制度
- C.实施社区护士继续教育制度
- D.社区护士可以不佩戴胸卡
- A.管理活动
- B.作业活动
- C.明理顺情
- D.控制
- A.呼吸系统疾病护理技术
- B.儿科患者护理技术
- C.患者出、入院处置
- D.患者对健康的认识情况
- A.人类需要层次论
- B.双因素理论
- C.成就需要论
- D.期望理论
- A.效率原则
- B.公平原则
- C.结构合理原则
- D.功能需要原则
- A.马斯洛
- B.赫茨伯格
- C.莱克
- D.穆顿
- A.完全责任
- B.轻微责任
- C.主要责任
- D.次要责任
- A.最优决策
- B.满意决策
- C.合理性决策
- D.直觉决策
- A.1个
- B.2个
- C.3个
- D.4个
- A.泰罗
- B.法约尔
- C.韦伯
- D.梅奥
- A.简明扼要地描述人员的业绩是关键事件法
- B.应用叙述法进行评价时主观倾向性较大
- C.强迫选择比例法的评定结果不一定完全符合等级标准
- D.目标管理是一种有效评价护士绩效的方法
- A.系统论
- B.信息论
- C.关系论
- D.控制论
- A.紧急又重要
- B.紧急不重要
- C.重要不紧急
- D.既不紧急也不重要
- 39
-
质量管理的灵魂是指( )
- A.建立体系
- B.质量教育
- C.制定标准
- D.持续质量改进