我
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简述决策的步骤。
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护理成本
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授权
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整分合原则
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护理安全
- A.护理风险的主体是护理服务对象
- B.护理风险是一种职业风险
- C.护理人员因为从事了护理职业，即相应地承担了这份风险
- D.诱发护理风险的因素既有人为因素又有管理因素
- E.任何护理人员在工作中都可能遇到护理风险
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临床教学
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现场控制的内容包括( )
- A.护理差错分析
- B.监督下级工作
- C.及时纠正偏差
- D.向下级指示恰当的工作方法
- E.财务报表
- A.满足患者需要
- B.全面掌握护理人员状况
- C.公平对待所有员工
- D.熟悉本护理单元的工作规律
- E.能级对应
- A.成熟度低
- B.较为不成熟
- C.比较成熟
- D.高度成熟
- A.目标要有重点
- B.目标应具有可测量性
- C.目标应高于实际可达到的结果
- D.相互关联的部门之间应制定共同目标
- E.制定目标要考虑各方面关系的协调性
- A.组织人员自身条件的变化
- B.经济体制的改变
- C.社会制度及法律政策状况
- D.人们接受健康教育的程度
- E.科学技术的发展
- A.组织的基本信念
- B.组织的行为准则
- C.组织成员的服饰
- D.组织的环境布局
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学习型组织的特点是( )
- A.组织成员有共同的愿景
- B.组织边界模糊
- C.领袖人物作用大
- D.按照资历、政绩晋升
- A.战术计划
- B.战略计划
- C.作业计划
- D.指令性计划
- A.整分合原则
- B.动力原则
- C.反馈原则
- D.能级原则
- A.目的性
- B.适应性
- C.普遍性
- D.经济性
- A.前馈控制
- B.同期控制
- C.过程控制
- D.反馈控制
- A.发病率
- B.对戒烟的支持率
- C.居家护理率
- D.儿童生长发育指标
- A.PDCA的计划阶段
- B.PDCA的实施阶段
- C.PDCA的检查阶段
- D.PDCA的处理阶段
- A.护师职责
- B.病区环境管理质量标准
- C.心力衰竭病人的护理常规
- D.药品管理制度
- A.风险前控制
- B.风险中控制
- C.风险后控制
- D.风险监测
- A.风险鉴别
- B.风险评估
- C.风险控制
- D.风险监测
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自我排班的优点是( )
- A.工作人员的自主性增高
- B.可根据各单位需求灵活地调配合适人员
- C.管理者充分了解自己单位人力需求情况
- D.护士过多考虑自己需求，不利于科室团结
- A.绩效评价表法
- B.关键事件法
- C.目标管理法
- D.描述法
- A.稳定性较低，容易迷失自我
- B.没有足够的时间和精力进行自我反省
- C.面临极大的竞争压力
- D.职业能力呈现下降趋势
- A.组织总体绩效
- B.偏差测量机构
- C.作业
- D.信息
- A.乡村俱乐部型
- B.权威型
- C.团队型
- D.贫乏型
- A.法约尔
- B.泰罗
- C.麦格雷戈
- D.韦伯
- A.最优决策原则
- B.满意决策原则
- C.合理性决策原则
- D.直觉决策原则
- A.护士长夜查房
- B.护士操作中执行查对制度
- C.组织护理人员进行应急预案演练
- D.对差错事故的原因进行分析
