我
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绩效
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简述现代管理活动的特点。
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临床路径
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控制系统
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护理管理学
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弹性原则
- A.患者因素
- B.护理人员素质因素
- C.技术因素
- D.环境因素
- E.管理因素
- A.床位使用率
- B.护理人员素质
- C.医院的自然条件
- D.护理管理水平
- E.服务对象的经济条件
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组织的基本特征包括( )
- A.有共同的目的
- B.存在分工
- C.是一种特殊的人际关系
- D.受环境的影响
- E.组织工作是静态的
- A.现场控制
- B.反馈控制
- C.前馈控制
- D.组织控制
- E.自我控制
- A.命令式
- B.说服式
- C.参与式
- D.授权式
- A.目标管理是一种管理方法
- B.管理者和组织成员共同制定目标
- C.根据对每个成员的预期结果来规定他们的主要职责范围
- D.强调自我管理
- E.强调自我评价
- A.一个下属只向一个上司报告工作并接受监督
- B.有多个指令源
- C.职权难以区分
- D.适用于组织面临突发事件时
- A.容易产生专制
- B.多头领导，不利于统一指挥
- C.职权难以区分
- D.不同部门之间难以协调
- A.战术计划
- B.战略计划
- C.作业计划
- D.指令性计划
- A.整分合原则
- B.弹性原则
- C.反馈原则
- D.能级原则
- A.紧急且重要的事务
- B.紧急但不重要的事务
- C.重要但不紧急的事务
- D.既不紧急也不重要的事务
- A.高任务、高关系
- B.高任务、低关系
- C.低任务、高关系
- D.低任务、低关系
- A.按照街道办事处所辖范围设置1所社区卫生服务中心
- B.在一、二级医院内组织护理人员，成立社区护理服务队
- C.由个体开业者、离退休人员和志愿者自发组织建立并配备一定数量的护理人员
- D.由护士企业家管理的私人护理中心
- A.泰罗的科学管理理论
- B.法约尔的一般管理理论
- C.韦伯的行政组织理论
- D.梅奥的人际关系理论
- A.风险鉴别
- B.风险评估
- C.风险控制
- D.风险监测
- A.确立培训目标
- B.选择培训教师
- C.选择培训方式
- D.确定评价标准
- A.计划阶段
- B.实施阶段
- C.检查阶段
- D.处理阶段
- A.安于现状，照顾家庭成为最大需要
- B.职业能力提高，责任心增强
- C.精力旺盛，争强好胜
- D.工作绩效不明显，稳定性低
- A.脱产培训
- B.半脱产培训
- C.业余学习
- D.在职培训
- A.评价的间隔时间相同
- B.制定标准时尽量使用可衡量的指标
- C.公布绩效评价指标
- D.考核结果作为晋升和奖惩的依据
- A.控制主体
- B.控制客体
- C.决策机构
- D.执行机构
- A.对立统一观
- B.发展观
- C.人本主义观
- D.伦理观
- A.最优决策原则
- B.满意决策原则
- C.合理性决策原则
- D.直觉决策原则
- A.现场控制
- B.前馈控制
- C.反馈控制
- D.事后控制
- A.梅奥
- B.泰罗
- C.麦格雷戈
- D.赫茨伯格
