我
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护理安全
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社区护理管理
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组织文化
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护理质量缺陷
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动力原则
- A.绩效评价表法容易测量，易于推广
- B.目标管理法的缺点是耗时较长
- C.描述法侧重于描述护理人员在工作中的突出行为
- D.目标管理法带有主观成分，难以区分被评人员之间的差距
- E.关键事件法只记录对组织工作产生积极影响的重大行为
- A.患者对疾病的认识及承受力
- B.护理人员服务态度
- C.护理人员技术水平
- D.环境因素
- E.护理人员配置水平
- A.分解要适度
- B.分解要完全
- C.分解后各部分的比例要合理
- D.分解要配套
- E.分解后可有多余的部分
- A.权力向下延伸时必须有诚意
- B.应保持授权政策的一贯性
- C.可先在几个领域象征性授权
- D.应做到系统和耐心
- E.应培训员工，使其具备行使权力的能力
- A.跳板原理
- B.企业内部存在非正式组织
- C.人是社会人，受社会、心理因素的影响
- D.有效的领导应提高员工的满足感
- E.理想的行政组织是最合理的管理手段
- A.所有的组织都存在于特定的社会环境之中
- B.组织是由单一要素组成的系统
- C.组织是人们无意识建立起来的团体
- D.组织一旦形成是不会改变的
- A.中华医学会
- B.中国红十字会
- C.卫生部
- D.疾病预防控制中心
- A.目标管理是一种管理方法
- B.管理者和组织成员共同制定目标
- C.根据对每个成员的预期结果来规定他们的主要职责范围
- D.目标管理的中心思想是强调制度管理
- A.组织从最高管理层到最低管理层的各级职位按垂直系统排列
- B.领导统一指挥与职能部门参谋、指导相结合的组织结构
- C.当组织面临突发事件时是一种理想的组织形式
- D.每个部门可能得到其直接和非直接的上级工作部门下达的指令
- A.弹性原则
- B.整分合原则
- C.反馈原则
- D.动力原则
- A.泰罗
- B.法约尔
- C.麦格雷戈
- D.韦伯
- A.目的性
- B.适应性
- C.普遍性
- D.经济性
- A.麦格雷戈
- B.西蒙
- C.赫茨伯格
- D.法约尔
- A.计划阶段
- B.实施阶段
- C.检查阶段
- D.处置阶段
- A.普遍联系观
- B.文化观
- C.质变观
- D.实践检验真理观
- A.完整性、统一性、连续性
- B.大环套小环，小环保大环，互相连接互相促进
- C.不断循环，螺旋上升
- D.实用性
- A.风险鉴别
- B.风险评估
- C.风险控制
- D.风险监测
- A.分析培训需求
- B.确立培训目标
- C.设计培训课程
- D.确定评价标准
- A.护理人员班次轮转较频繁
- B.适用于护理人员相对稳定
- C.较好地满足了护理人员的个人需求
- D.排班模式相对固定
- A.生产控制、质量控制、成本控制和资金控制
- B.局部控制和全面控制
- C.现场控制、前馈控制和反馈控制
- D.内部控制和外部控制
- A.前馈控制
- B.现场控制
- C.反馈控制
- D.事后控制
- A.是指为实现组织目标而对未来的行动做出具体的安排
- B.通过组织设计、资源配置为决策和计划的有效实施创造条件
- C.是一群人为达到共同的目的，通过权责分配和一定的层次结构所构成的人群集合体
- D.是通过监督和纠偏来实现的
- A.1.1型管理
- B.1.9型管理
- C.9.9型管理
- D.9.1型管理
- A.成熟度低
- B.较为不成熟
- C.比较成熟
- D.成熟度高
- A.专业技能
- B.人际技能
- C.概念技能
- D.创造技能
