我
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刺激
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循证护理
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压力源
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反文化
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健康
- A.了解病人病情和照顾等相关问题
- B.参与病人的日常照顾
- C.被关怀与支持
- D.了解病人死后的相关事宜
- E.了解相关的社会资源
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失望的情感表现包括( )
- A.无望感
- B.个体对将来的预见能力降低
- C.挫败感
- D.放弃努力
- E.冷漠感
- A.各种需要层次满足的顺序是固定的
- B.有些需要必须立即并持续地予以满足
- C.低层次需要的满足是高层次需要产生的基础
- D.当较低层次的需要基本得到满足后，高层次的需要便会出现
- E.层次越高的需要，其满足方式差异越大
- A.文化模式既有稳定性，又有变异性
- B.稳定性是绝对的，变异性是相对的
- C.由于符号的产生和运用，才使得文化得以产生和存在
- D.物质特质是构成文化的基础，反映社会生产力的发展水平
- E.文化模式是一个社会所有文化内容组合在一起的特殊形式和结构
- A.疾病预防
- B.健康维护
- C.健康促进
- D.疾病治疗
- E.康复服务
- A.亲人朋友离去
- B.车祸丧失下肢
- C.贵重物品被盗
- D.女性停经
- A.接受死亡
- B.蔑视死亡
- C.否认死亡
- D.拒绝死亡
- A.6小时
- B.12小时
- C.24小时
- D.36小时
- A.医学阶段
- B.行为阶段
- C.社会环境阶段
- D.心理学阶段
- A.内部回报
- B.外部回报
- C.威胁评估
- D.效能期待
- A.适应模式
- B.保健系统模式
- C.生命过程模式
- D.自理模式
- A.病人长期卧床
- B.机体营养状态差
- C.局部皮肤粘膜破溃
- D.大小便失禁
- A.护理是帮助人减少压力源，以扭转压力对人造成的影响
- B.护理是帮助人们控制或适应刺激
- C.护理是预防及治疗人的自理缺陷
- D.护理服务是由三级预防保健护理完成的
- A.Ⅰ级
- B.Ⅱ级
- C.Ⅲ级
- D.Ⅳ级
- A.认知和感受型态
- B.自我感知与自我概念型态
- C.角色与关系型态
- D.应对与应激耐受型态
- A.逻辑思维
- B.创造性思维
- C.数理思维
- D.评判性思维
- A.正二级
- B.负一级
- C.负二级
- D.正一级
- A.崇尚群体本位的价值理念
- B.保持和谐，不走极端
- C.主张谦虚，以和为贵
- D.鼓励个人欲望的满足和个性张扬
- A.相近性吸引
- B.相悦性吸引
- C.相容性吸引
- D.互补性吸引
- A.口欲期
- B.肛欲期
- C.性蕾期
- D.潜伏期
- A.护患价值关系
- B.护患道德关系
- C.护患法律关系
- D.护患文化关系
- A.主动对内疚
- B.勤奋对自卑
- C.自主对羞愧或疑虑
- D.自我统一对角色混乱
- A.预警行为
- B.求医行为
- C.遵医行为
- D.保健行为
- A.尊重的需要
- B.安全的需要
- C.自我实现的需要
- D.爱与归属的需要
- A.独立性护理功能
- B.合作性护理功能
- C.指导性护理功能
- D.依赖性护理功能
