我
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框架式阅读法
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简述假设的特征。
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知情同意
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自变量
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半结构式访谈法
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效度
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护理研究论文
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印刷型文献的优点是（）
- A.携带方便
- B.可广泛流传
- C.便于阅读
- D.便于复制
- E.易于保存
- A.排除干扰因素
- B.得到正向结果
- C.使受试对象机会均等
- D.减少误差
- E.实施研究的干预
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进行预试验的目的是（）
- A.确认变量
- B.确立研究问题
- C.熟悉和摸清研究条件
- D.检查课题设计中的问题
- E.加速科研工作的进展
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访谈法的缺点不包括（）
- A.费时
- B.花费大
- C.影响因素较多
- D.回收率较低
- E.伦理问题
- A.客观性
- B.合理性
- C.稳定性
- D.关联性
- E.可行性
- A.分类途径
- B.序号途径
- C.关键词途径
- D.主题途径
- E.著者途径
- A.前言
- B.摘要
- C.结果
- D.材料与方法
- E.讨论
- A.主题概括法
- B.主题展开法
- C.主题讨论法
- D.主题深人法
- E.主题结构法
- A.避免完全重复别人的工作
- B.启发科研思路
- C.充实研究方法
- D.阅读相关理论
- E.寻找相关的理论依据
- A.具有整体性
- B.设计具有灵活性
- C.收集的资料比较客观
- D.常采用立意取样的方法选取研究对象
- E.要求研究人员深入研究情景
- A.前言
- B.研究对象和材料
- C.研究方法
- D.资料整理与分析
- E.结果
- A.腓骨
- B.腓骨骨折
- C.骨折
- D.护理
- E.骨折护理
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护理研究问题主要来自（）
- A.护理实践
- B.论文报告
- C.文献
- D.他人工作
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阅读能力的要素包括（）
- A.阅读速度
- B.精力
- C.理解力
- D.阅读技巧
- E.积极性
- A.10~20例
- B.20~50例
- C.50~100例
- D.100~200例
- A.要大量的收集和阅读有关的中文和外文文献
- B.围绕中心内容的文献越多越好，越全越好
- C.选择文献应先看远期的，后看近期的
- D.阅读资料必须找到原文阅读
- A.个体
- B.样本
- C.参与者
- D.信息提供者
- A.有方向性假设
- B.无方向性假设
- C.无效假设
- D.统计学假设
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论文摘要的字数宜为（）
- A.50字左右
- B.100字左右
- C.200字左右
- D.300字左右
- A.10个汉字
- B.15个汉字
- C.20个汉字
- D.25个汉字
- A.向前人咨询
- B.征得病人意见
- C.查阅文献
- D.自己构思推断
- A.基础研究
- B.综合研究
- C.应用研究
- D.发展研究
- A.等距量表
- B.Likert量表
- C.视觉类似物量表
- D.语义差异量表
- A.散点图
- B.直方图
- C.线图
- D.条图
- A.表面效度
- B.内容效度
- C.效标关联效度
- D.结构效度
- A.方便抽样
- B.定额抽样
- C.目的抽样
- D.滚雪球抽样
- A.干扰研究结果的因素
- B.研究者想要观察的变化因素
- C.导致研究结果产生的因素
- D.受结果影响的因素
- A.5%
- B.5%?10%
- C.10%?20%
- D.50%
- A.科研设计
- B.文献
- C.病历记录
- D.对研究对象的访谈
- A.著者途径
- B.序号途径
- C.书名途径
- D.关键词途径
- A.按工作满意度分组
- B.按血压高低分组
- C.按疾病类别分组
- D.按学历高低分组
- A.三步阅读法
- B.快速阅读法
- C.框架式阅读法
- D.创造性阅读法
- A.正文题录
- B.分类目的
- C.本刊学科分类类名索引
- D.主题索引
