我
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医护关系
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健康权
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社会公益论
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护理道德义务
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护理
- A.照护为主
- B.居丧照护
- C.满足心理需要
- D.整体服务
- E.人道主义
- A.以病人为中心
- B.以医院为中心
- C.以现代护理观为指导
- D.以人为中心
- E.以护理程序为基础框架
- A.准备充分的时间倾听对方的话
- B.在沟通过程中集中注意力
- C.不要急于评论和判断
- D.使用美好的语言
- E.仔细体会“弦外音”
- A.护理的科学
- B.护理的艺术
- C.护理的关怀
- D.护理的照顾
- E.护理的精神
- A.非善恶判断
- B.善恶判断
- C.好评
- D.坏评
- A.权利与义务
- B.隐私与保密
- C.正确与谬误
- D.情感与良心
- E.合作、奉献、关照、正直
- A.伦理思想
- B.科学思想
- C.创新思想
- D.教育思想
- A.重点
- B.关键
- C.基础
- D.目的
- A.小于国家、社会利益
- B.小于科学利益
- C.应处于第一位
- D.小于医学利益
- A.制度基础
- B.科学基础
- C.思想基础
- D.社会基础
- A.突出重点
- B.保护女性隐私
- C.做好心理护理
- D.知情同意
- A.病人
- B.研究者
- C.健康志愿者
- D.与研究相关的第三方
- A.医疗权利
- B.护理权利
- C.医疗、护理权利
- D.自我选择、决定的权利
- A.社会公益事业上
- B.卫生公益事业上
- C.教育公益事业上
- D.发展公益事业上
- A.基础
- B.起点
- C.延伸
- D.目的
- A.头部
- B.三角区
- C.脸部
- D.眼部
- A.沟通技巧
- B.沟通语言
- C.对沟通重要性的认识
- D.沟通的时间、地点
- A.窗口
- B.对象
- C.工具
- D.网上纽结
- A.抽象性
- B.正当性
- C.合法性
- D.正当性与合法性
- A.审判作用
- B.预测作用
- C.选择作用
- D.预测与选择作用
- A.对象不同
- B.方向不同
- C.方式不同
- D.主体不同
- A.1993年
- B.1994年
- C.1995年
- D.1996年
- A.试验方法
- B.学习方法
- C.教改方法
- D.创新方法
- A.人与自然之间的关系
- B.人与社会之间的关系
- C.人与人之间的关系
- D.人与动物之间的关系
- A.思想
- B.认识
- C.观念
- D.行为
