我
- A.提问法
- B.演绎法
- C.语词运算法
- D.相关联想法
- E.归纳法
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科学语言的特征有
- A.精确性
- B.主观性
- C.客观性
- D.复杂性
- E.简洁性
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创新思维的核心技能包括
- A.增长知识和见识的能力
- B.适应、利用和改造环境的能力
- C.直觉、想象和灵感思维能力
- D.敏锐的观察能力
- E.坚强的意志力
- A.猜疑活动测试
- B.语言表达测试
- C.产品改良活动测试
- D.列举非凡用途活动测试
- E.图形测试
- A.准备阶段
- B.调查阶段
- C.观念阶段
- D.评价阶段
- E.实验阶段
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境雾超越包括 A
- A.意志超越
- B.前提超越
- C.逻辑超越
- D.关系超越
- E.自身超越
- A.谁负责公司的日常管理
- B.实验室要搬到什么地方
- C.小区垃圾如何处理
- D.改进工作的安全措施
- E.测试顾客新的衣着观念
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思维的本质特征有
- A.概括性
- B.内隐性
- C.逻辑性
- D.间接性
- E.批判性
- A.契合法
- B.差异法
- C.共变法
- D.契合差异并用法
- E.剩余法
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创新的主要特征有
- A.智能性
- B.独立性
- C.阶级性
- D.社会性
- E.团队性
- A.必要条件
- B.充分条件
- C.充要条件
- D.唯一条件
- A.直觉
- B.想象
- C.灵感
- D.演绎
- A.协同思维法
- B.要素整合法
- C.关联思维法
- D.极限思维法
- A.比奈
- B.斯腾伯格
- C.吉尔福特
- D.托伦斯
- A.精神分析理论
- B.系统观理论
- C.认知理论
- D.水平思维理论
- A.多米诺思维法
- B.协同思维法
- C.信息交合法
- D.关联思维法
- A.理论发散和操作发散
- B.理性发散和灵感发散
- C.过程发散和结果发散
- D.线性发散和立体发散
- A.戈登法
- B.635笔写法
- C.川喜田法
- D.图画刺激法
- A.想象思维
- B.灵感思维
- C.发散性思维
- D.收敛性思维
- A.即时评判
- B.自由联想
- C.数量产生质量
- D.搭便车
- A.好奇心和良好心态的培养
- B.观察力和良好心态的培养
- C.观察力和好奇心的培养
- D.观察力和认识态度的培养
- A.群体调查
- B.间接调查
- C.体验式调查
- D.实验调查
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知识的构造式定义是
- A.知识=信息+数据
- B.知识=数据+关联
- C.知识=信息+关联
- D.知识=信息+智能
- A.奥卡姆
- B.笛卡儿
- C.安瑟林
- D.阿奎那
- A.收敛性思维
- B.形象性思维
- C.抽象性思维
- D.创新性思维
