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假说的评价标准包括()
- A.该假说和已经建立的科学假说是相容的
- B.假说的预见能力
- C.假说的解释能力
- D.假说的简洁性
- E.假说能否被直接验证
- A.假言命题
- B.联言命题
- C.选言命题
- D.负命题
- E.直言命题
- A.635笔写法
- B.川喜田法
- C.特性列举法
- D.七乘七法
- E.片方法
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思维的功能特征有()
- A.逻辑性
- B.批判性
- C.创新性
- D.概括性
- E.间接性
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直接调查的方式包括()
- A.群体调查
- B.体验式调查
- C.实验调查
- D.委托调查
- E.图书馆资料
- A.能动性
- B.互补性
- C.层次性
- D.实践性
- E.灵活性
- A.托伦斯测试法
- B.沃利奇—科根测试法
- C.梅德里克测试法
- D.弗拉纳根测试法
- E.威廉姆斯测试法
- A.顿悟
- B.迷狂
- C.玄览
- D.感兴
- E.神遇
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自然语言的基本功能有()
- A.情景表达
- B.信息交际
- C.行动指示
- D.信息储藏
- E.礼仪功能和美学功能
- A.或者……,或者……
- B.也许……,也许……
- C.可能……,可能……
- D.要么……,要么……
- A.不仅……,而且……
- B.既不……,又不……
- C.可能……,可能……
- D.既……,又……
- E.不是……,就是……
- A.西蒙
- B.比奈
- C.吉尔福特
- D.爱因斯坦
- A.群体调查
- B.体验式调查
- C.试验调查
- D.间接调查
- A.演绎方法
- B.归纳方法
- C.想象方法
- D.类比方法
- A.联言推理
- B.相容选言推理
- C.不相容选言推理
- D.假言推理
- A.噪音、信息、数据、知识、智能
- B.噪音、数据、信息、智能、知识
- C.噪音、数据、信息、知识、智能
- D.噪音、数据、知识、信息、智能
- A.发散性思维方法
- B.收敛性思维方法
- C.逻辑思维方法
- D.超逻辑思维方法
- A.到首都机场怎么走?
- B.王老师优秀吗?
- C.谁是最可爱的人?
- D.如何定义“车”的概念?
- A.延迟评判
- B.自由联想
- C.数量产生质量
- D.搭便车
- A.契合法
- B.差异法
- C.结合法
- D.共变法
- A.演绎
- B.归纳
- C.类比
- D.直觉
- A.一组人员运用开会的方式集中起来讨论问题
- B.在一定的时间内提出大量解决特定问题的主意
- C.最初起于解决商业问题的需要
- D.适合解决封闭式问题
- A.问题和论题是两个意义完全一样的概念
- B.问题的着重点在该语言陈述所表达的观念
- C.论题的着重点在其对现有事态和期望事态之间的差距
- D.所有的论题本质上都属于问题
- A.比奈量表
- B.斯坦福—比奈量表
- C.田中—比奈量表
- D.麦里尔量表
- A.柏拉图
- B.苏格拉底
- C.亚里士多德
- D.德谟克利特