我
- 8
-
“文风”
- 9
-
语气
- 10
-
交谈
- 11
-
副语言
- 12
-
演讲的传播效果有( )
- A.较强的劝服作用
- B.有效的信息交流
- C.较强的表现力度
- D.有助于提高声望
- E.有助于塑造形象
- 13
-
信息
- A.顺叙
- B.倒叙
- C.插叙
- D.引叙
- E.转叙
- A.叙说
- B.描述
- C.抒情
- D.论证
- E.说明
- A.重音贵在于精而不在于多
- B.重音贵在于多而不在于精
- C.正确处理重音与非重音
- D.表达重音要注意把握分寸
- E.确定重音应从全局出发
- A.演讲
- B.交谈
- C.讨论
- D.辩论
- 18
-
口才的基本特点包括( )
- A.明确的目的性
- B.独特的技巧性
- C.突出的实践性
- D.强烈的情绪性
- E.明显的综合性
- A.传播内容
- B.传播媒介
- C.传播主旨
- D.传播信息
- A.艾维·李
- B.爱德华·伯内斯
- C.松下幸之助
- D.卡尔·马克思
- A.论据
- B.论证方式
- C.论题
- D.论证过程
- A.定义说明
- B.分类说明
- C.概括说明
- D.举例说明
- A.强劲
- B.舒缓
- C.轻快
- D.急促
- A.提问式
- B.悬念式
- C.借问式
- D.引言式
- A.调查式交谈
- B.商讨式交谈
- C.说服式交谈
- D.请教式交谈
- A.自如性、清晰性
- B.流利性、规范性
- C.清晰性、规范性
- D.丰富性、多彩性
- A.强调客观拒绝法
- B.含糊其辞拒绝法
- C.沉默不语拒绝法
- D.褒人贬己拒绝法
- A.领会含义法
- B.倾诉交谈法
- C.激励说服法
- D.请教交流法
- A.句子
- B.话轮
- C.句群
- D.词组
- A.填补语空
- B.表达感情
- C.加强交流
- D.渲染气氛
- A.降调
- B.升调
- C.平调
- D.变调
- A.语气
- B.重音
- C.笑容
- D.目光语
- A.对比
- B.排比
- C.层递
- D.对偶
- A.抽调法
- B.拆分法
- C.合成法
- D.分离法
- A.被动句
- B.主动句
- C.完整句
- D.省略句
- A.比拟
- B.明喻
- C.暗喻
- D.借喻
- A.倒叙
- B.顺叙
- C.插叙
- D.引叙
- A.肖像描述
- B.言辞描述
- C.行动描述
- D.心理描述
- A.信源
- B.信息
- C.传者
- D.信宿
- A.口头语言
- B.书面语言
- C.态势语言
- D.辅助语言
- A.语境
- B.编码
- C.解码
- D.信息
- A.原始层次
- B.初级层次
- C.中级层次
- D.高级层次
