- 9
 - 
									
人际关系的功能
 
- 10
 - 
									
网际关系
 
- 11
 - 
									
非对抗关系
 
- 12
 - 
									
角色冲突
 
- 13
 - 
									
人际关系
 
- 14
 - 
									
制怒技法包括( )。
 
- A.善于忍耐
 - B.平等待人
 - C.转移怒气
 - D.建立固定的条件反射
 - E.分析客观情况
 
- A.以慎为重原则
 - B.积极选择至友
 - C.选错朋友及时分手
 - D.朋友交往要有诚心
 - E.朋友相处要讲信用
 
- A.树立正确的竞争意识,增强竞争观念
 - B.以积极的心态参与竞争,敢于挑战自我
 - C.运用“苏格拉底技法”
 - D.在竞争中乐于合作
 - E.诚信是竞争成功的重要法宝
 
- A.平等原则
 - B.诚信原则
 - C.礼貌原则
 - D.互利原则
 
- A.先天性
 - B.受挫经历
 - C.文化因素
 - D.社会因素
 - E.自我保护
 
- A.政治上的平等
 - B.经济上的平等
 - C.文化上的平等
 - D.法律上的平等
 - E.人格上的平等
 
- 20
 - 
									
礼貌原则的核心是( )。
 
- A.礼貌仪表
 - B.礼貌举止
 - C.礼貌用语
 - D.尊重他人
 
- A.以群体和他人为中心的价值观
 - B.以外形协调和匀称为中心的价值观
 - C.以知识和真理为中心的价值观
 - D.以有效和实惠为中心的价值观
 
- A.己所不欲,勿施于人
 - B.父慈子孝,兄友有信
 - C.尊人遵礼,助人为乐
 - D.大公无私,爱岗敬业
 
- A.人的需要和动机
 - B.人的社会地位和知识层次
 - C.人的理想和信念
 - D.人的价值观和世界观
 
- A.趣缘关系
 - B.亲缘关系
 - C.地缘关系
 - D.血缘关系
 
- A.按人际关系联结的纽带
 - B.按人际关系的内容
 - C.按人际关系的性质
 - D.按人际关系的特征
 
- A.权利无差别
 - B.平等的机会
 - C.不允许存在特权
 - D.平等地对待
 
- A.诚实守信、办事公道
 - B.父慈子孝、兄友有信
 - C.助人为乐、保护环境
 - D.大公无私、舍己为人
 
- A.交往主体、交往对象
 - B.交往手段、交往环境
 - C.利益、情感、尊严
 - D.交往目的、交往过程、交往内容
 
- A.相互学习,促进个体社会化
 - B.交流情感,有益于身体健康
 - C.取长补短,增强整体效应
 - D.相互影响,有利于自我完善
 
- A.初级自我
 - B.生理自我
 - C.心理自我
 - D.社会自我
 
- A.漠视阶段
 - B.冷淡阶段
 - C.疏远阶段
 - D.分离阶段
 
- A.告密者
 - B.雇员或仆人
 - C.职业侦探
 - D.中介人或调解人
 
- A.基督教经典《圣经》
 - B.伊斯兰教经典《古兰经》
 - C.佛教经典《大藏经》
 - D.道教经典《道德真经》
 
- A.美国学者乔治·赫伯特·米德
 - B.美国学者罗伯特·帕克、雅各布·莫雷诺、拉尔夫·林顿
 - C.美国学者舒茨、马斯洛
 - D.美国社会学家乔治·C·霍曼斯
 
- A.《德意志意识形态》
 - B.《共产党宣言》
 - C.《1844年经济学哲学手稿》
 - D.《关于费尔巴哈的提纲》
 
- A.社会关系律
 - B.三维人际关系理论
 - C.人群关系理论
 - D.需要层次理论
 
- 37
 - 
									
人际关系的实质是( )。
 
- A.利益
 - B.政治
 - C.道德
 - D.地缘
 
- A.人际关系的社会性
 - B.人际关系的历史性
 - C.人际关系的客观性
 - D.人际关系的情感性
 
我



