- A.创办媒体
- B.采集新闻
- C.传播一切信息
- D.开展新闻批评
- E.播报新闻
- A.事实
- B.新闻报道者
- C.新闻接受者
- D.新闻效果
- E.新闻教育
- A.职能控制
- B.政策控制
- C.行政控制
- D.成本控制
- E.经济控制
- A.陆定一《我们对于新闻学的基本观点》
- B.邵飘萍《实际应用新闻学》
- C.毛泽东《对晋绥日报编辑人员的谈话》
- D.徐宝璜《新闻学》
- E.刘少奇《对华北记者团的谈话》
- A.拉扎斯菲尔德
- B.麦克卢汉
- C.拉斯韦尔
- D.卢因
- E.霍夫兰
- A.给马克思的信
- B.给李卜克内西的信
- C.给倍倍尔的信
- D.给伯恩斯坦的信
- A.《记者守则》
- B.《报业信条》
- C.《记者道德条例》
- D.《记者道德守则》
- 16
-
服从真理的前提是( )
- A.尊重领导
- B.尊重事实
- C.相信文件
- D.相信书本
- A.马克思
- B.恩格斯
- C.列宁
- D.斯大林
- A.周恩来
- B.刘少奇
- C.邓小平
- D.毛泽东
- A.创新意识
- B.个人良知
- C.责任感和负责精神
- D.时代精神
- A.社会效益和经济效益的统一
- B.正面宣传为主,积极开展新闻批评
- C.对党负责与对人民负责相一致
- D.既满足群众需求,又引导群众前进
- A.1945年
- B.1950年
- C.1956年
- D.1957年
- A.创办媒体的自由
- B.金钱和资本的自由
- C.议程设置的自由
- D.舆论监督的自由
- A.封建社会末期
- B.资本主义社会
- C.殖民主义时代
- D.社会主义社会
- A.全国人大
- B.中共中央宣传部
- C.公安部
- D.中国记协
- A.美国
- B.英国
- C.法国
- D.德国
- A.报道新闻
- B.体制改革
- C.技术创新
- D.提高效率
- A.新闻机构所有者
- B.记者
- C.受众
- D.广告主
- A.生产力层次
- B.经济基础层次
- C.技术创新层次
- D.上层建筑层次
- A.毛泽东
- B.周恩来
- C.刘少奇
- D.邓小平
- A.普利策
- B.李普曼
- C.史沫特莱
- D.斯诺
- A.孙中山
- B.梁启超
- C.徐宝璜
- D.伍超
- A.新闻价值
- B.政策法规
- C.伦理道德
- D.审美标准
- 33
-
新闻传播的主体是( )
- A.新闻事实
- B.新闻报道者
- C.新闻受众
- D.新闻需求
- A.事实真相
- B.受众新闻需求
- C.新闻媒体
- D.记者编辑
- A.地理上的接近性
- B.亲缘关系上的接近性
- C.政治观点的接近性
- D.经济利益上的接近性
- A.本杰明·戴
- B.约翰·博加特
- C.普利策
- D.格里利
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-
新闻的真实性体现为( )
- A.记实性与选择性的兼有和统一
- B.记实性
- C.时新性与知新性的兼有和统一
- D.选择性
- A.纽约《世界报》
- B.《纽约太阳报》
- C.伦敦《泰晤士报》
- D.《华盛顿邮报》
- A.邸报
- B.商业新闻
- C.手抄新闻
- D.威尼斯新闻
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-
新闻的本源是( )
- A.政治
- B.意志
- C.事实
- D.本能
- A.“党报思想”
- B.“马克思主义新闻观”
- C.“全党办报”
- D.“政治家办报”
- A.约翰·弥尔顿
- B.李普曼
- C.普尔兹
- D.约斯特
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-
新闻学的母体是( )
- A.哲学
- B.信息学
- C.政治学
- D.传播学