我
- 8
-
效度
- 10
-
年龄特征
- 11
-
社会知觉
- 12
-
焦虑障碍
- A.语义复述
- B.精细复述
- C.保持性复述
- D.情景性复述
- A.中心特质、首要特质、重要特质
- B.首要特质、中心特质、次要特质
- C.中心特质、重要特质、根源特质
- D.根源特质、首要特质、次要特质
- A.随意注意
- B.不随意注意
- C.随意后注意
- D.无意注意
- A.支配需要
- B.情感需要
- C.包容需要
- D.沟通需要
- A.接受学习
- B.发现学习
- C.意义学习
- D.机械学习
- A.40%
- B.50%
- C.60%
- D.70%
- A.一般智力可以进一步分成流体智力和晶体智力，其中流体智力测量的是知识经验，晶体智力测量的是一般的学习和行为能力
- B.一般智力可以进一步分成流体智力和晶体智力，随着年龄增长，两种智力都会逐渐停滞并有下降趋势
- C.一般智力可以进一步分成流体智力和晶体智力，随着年龄增长，流体智力在成年期保持一段时间后会逐渐下降，而晶体智力在成年期后不降反升
- D.一般智力可以进一步分成流体智力和晶体智力，随着年龄增长，两种智力都会不断增长直至个体死亡
- A.广泛性焦虑障碍
- B.恐惧症
- C.恐慌障碍
- D.创伤后应激症
- A.音强
- B.音高
- C.音色
- D.分贝
- A.客观事物在头脑中的呈现方式
- B.客观事物的表面特征
- C.形象代码
- D.语文代码
- A.知觉理解性
- B.知觉整体性
- C.知觉选择性
- D.知觉恒常性
- A.躯体性
- B.心理性
- C.社会性
- D.文化性
- A.悦纳自己
- B.人际关系和谐
- C.善于调节与控制情绪
- D.适应环境好
- A.低
- B.高
- C.中等
- D.不变
- A.一般能力
- B.特殊能力
- C.认知能力
- D.模仿能力
- 28
-
短时记忆的容量为（）。
- A.5±2个组块
- B.6±2个组块
- C.8±2个组块
- D.7±2个组块
- A.主导动机
- B.内在动机
- C.需要
- D.诱因
- A.感知运动阶段
- B.前运算阶段
- C.具体运算阶段
- D.形式运算阶段
- A.自动化的意识状态
- B.白日梦状态
- C.认知能力
- D.模仿能力
- A.调查法
- B.观察法
- C.实验法
- D.测验法
