我
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社会性发展
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认知方式
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社会助长
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动机
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暗适应
- A.感知运动阶段
- B.前运算阶段
- C.具体运算阶段
- D.形式运算阶段
- A.聚合交叉研究法
- B.群体序列研究法
- C.纵向研究法
- D.横断研究法
- A.转移
- B.升华
- C.文饰
- D.投射
- A.群体极化
- B.群体思维
- C.社会助长
- D.社会惰化
- A.自陈量表法
- B.投射测验法
- C.情境测验法
- D.远距离测量法
- A.健康功能
- B.调控功能
- C.动机功能
- D.信号功能
- A.独特性
- B.稳定性
- C.统合性
- D.功能性
- A.难度
- B.信度
- C.效度
- D.常模
- A.归纳推理
- B.条件推理
- C.三段论推理
- D.线性推理
- A.语言智能
- B.人际智能
- C.情绪智能
- D.自然智能
- A.情绪记忆
- B.情录记忆
- C.陈述性记忆
- D.程序性记忆
- A.深刻性
- B.情境性
- C.间接性
- D.概括性
- A.由生理成熟、疲劳、药物等引起的行为变化都是学习
- B.学习一定是由经验引起的
- C.学习只引起行为的改变，与认知无关
- D.学习引起的变化必定是短暂的
- A.运动透视
- B.双眼辐合
- C.线条透视
- D.双眼视差
- A.前者呈锥体状，后者呈棒状
- B.前者对强光敏感，后者对弱光敏感
- C.前者主要分布于视网膜边缘，后者主要位于视网膜中心
- D.前者能够分辨颜色，后者无此功能
- A.注意
- B.灵感
- C.直觉
- D.意识
- A.不随意注意、随意注意和随意后注意
- B.不随意注意、随意注意和选择性注意
- C.不随意注意、随意注意和持续性注意
- D.不随意注意、随意注意和分配性注意
- A.詹姆斯
- B.华生
- C.冯特
- D.弗洛伊德
- A.枕叶
- B.颞叶
- C.额叶
- D.顶叶
- A.格式塔心理学
- B.认知心理学
- C.机能主义心理学
- D.行为主义心理学
