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29. 谱系分类
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28. 意音文字
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27. 向心词组
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26. 异化
- A.关于民族语言教育的政策
- B.关于官方语言的选择问题
- C.关于一个国家内部主体民族语言的政策
- D.关于一个国家内部少数民族语言的政策
- E.关于少数民族语言文字的法律地位问题
- A.壮语
- B.苗语
- C.维吾尔语
- D.傣语
- E.日语
- A.芹菜
- B.西红柿
- C.黄瓜
- D.茄子
- E.苹果
- A.动词前面的光杆名词:书看完了
- B.动词后面的光杆名词:喜欢看书
- C.加上指示代词的名词:那书挺好
- D.介词“把”后的名词:把书丢了
- E.前面加数量词的名词:买一本书
- A.有无共同的历史文化传统
- B.有无民族认同感
- C.语法是否一致
- D.相互理解程度
- E.口音是否一致
- A.《永乐大典》
- B.《汉语成语小词典》
- C.《中国历史词典》
- D.《北京地名词典》
- A.洋泾浜语的出现
- B.亲属语的产生
- C.民族共同语的形成
- D.语言的合并
- A.音符
- B.意符
- C.记号
- D.独体字
- A.老师不许我们回家。
- B.桌子上都是灰。
- C.他学习的空儿几乎没有。
- D.李老师一口气跑了20里。
- A.音位文字
- B.表意文字
- C.象形文字
- D.表音文字
- A.鞋子
- B.袜子
- C.靴子
- D.鸡子
- A.理性意义
- B.感情色彩
- C.语体色彩
- D.形象色彩
- A.动词谓语句
- B.代词谓语句
- C.主谓谓语句
- D.非主谓句
- A.对语言的结构和成分进行类的概括
- B.相同规则可在一个结构里重复使用
- C.语法规则之间可以相互推导和解释
- D.语法规则的发展变化过程十分缓慢
- A.谓语动词前的光杆名词
- B.前面加上指示代词的名词
- C.介词“把、被”后的名词
- D.前面加上数量词的名词
- A.语汇在产生时既有任意性,又有理据性
- B.语汇在表达上既有普遍性,又有民族性
- C.语汇在变化中既有活跃性,又有稳定性
- D.语汇没有开放性,只有封闭性
- A.直接成词
- B.变形成词
- C.变性成词
- D.逆序成词
- A.背黑锅
- B.瑞雪兆丰年
- C.醉翁之意不在酒
- D.不入虎穴,焉得虎子
- A.复辅音是一个音节内两个或几个辅音的组合
- B.复辅音内的几个辅音彼此之间有过渡音联结
- C.复辅音内的几个辅音的音质变化是渐变式的
- D.复辅音现象是所有语言中都存在的语音现象
- A.一个音素
- B.两个音素
- C.三个音素
- D.四个音素
- A.发辅音声带不振动,发元音声带振动
- B.发辅音开口度较小,发元音开口度大
- C.发辅音口腔气流有阻碍,元音则没有
- D.发辅音口腔肌肉不紧张,元音则紧张
- A.相互理解程度
- B.语言结构的差异程度
- C.共同的历史文化传统和民族认同感
- D.是否属于同一个国家
- A.[f,s]
- B.[p,m]
- C.[n,1]
- D.[<img src=http://202.197.127.220/SoruceFiles/images/2016m9s/ct_zkwxyyxm_160904_s1.jpg onerror="javascript:this.src='../images/onErrorImg.jpg'" />]
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3. [i]是( )
- A.前低不圆唇元音
- B.后高不圆唇元音
- C.前高不圆唇元音
- D.后低圆唇元音
- A.洪堡特
- B.乔姆斯基
- C.索绪尔
- D.萨丕尔