- 7
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28. 游戏说
- 8
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29. 审美的人
- 10
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26. 人生境界
- 11
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27. 崇高
- A.美育是自由的,而宗教是强制的
- B.美育是进步的,而宗教是保守的
- C.美育是普及的,而宗教是有界的
- D.美育是愉悦的,而宗教是枯燥的
- E.美育是放松的,而宗教是紧张的
- A.教化说
- B.娱乐说
- C.表现说
- D.模仿说
- E.游戏说
- A.手段与效果一致的原则
- B.直接效果与间接效果兼顾的原则
- C.简单与复杂原则
- D.独特性原则
- E.方法与结论一致的原则
- A.意象的分类
- B.意象的产生
- C.意象的欣赏
- D.意象的孕育
- E.意象的营造
- A.审美需要
- B.审美理想
- C.审美趣味
- D.审美意识
- E.审美对象
- A.惊异
- B.体验
- C.感受
- D.澄明
- A.席勒
- B.弗雷泽
- C.黑格尔
- D.加缪
- A.二元分立
- B.主客二分
- C.中和
- D.三维
- A.《美育书简》
- B.《为诗辩护》
- C.《神曲的辩护》
- D.《美学新论》
- A.必须是人工制品
- B.必须是精神产品
- C.必须有实用价值
- D.必须有自然属性
- A.艺术与现实之间的关系
- B.艺术作品与欣赏者之间的关系
- C.艺术作品自身的存在方式
- D.艺术作品与创造者之间的关系
- A.亚里士多德
- B.柏拉图
- C.席勒
- D.黑格尔
- A.现代阐释学
- B.现代结构学
- C.现代象征学
- D.现代美学
- A.虚拟性
- B.想象性
- C.理性
- D.情感性
- A.艺术品需要依赖一定的物质资料
- B.艺术品是一种人工制品
- C.艺术品主要是意象思维的结晶
- D.艺术品在创造上需要一定的技艺
- A.意象世界层
- B.意境超验层
- C.物质实在层
- D.形式符号层
- A.狄尔泰
- B.彭立勋
- C.海德格尔
- D.伽达默尔
- A.审美客体
- B.审美对象
- C.审美现象
- D.审美意识
- A.接近联想
- B.类似联想
- C.对比联想
- D.创造性想象
- A.加缪
- B.奥古斯丁
- C.英伽登
- D.帕克
- A.审美意识
- B.美学思想
- C.美学学科
- D.审美现象
- A.人与自然的对立和超越
- B.艺术作品的崇高风格
- C.人与社会的对立和超越
- D.和谐化一的人生境界
- A.反思
- B.反省
- C.决定
- D.自我
- A.阿恩海姆
- B.里普斯
- C.博克
- D.柯尔律治
- A.功利需求
- B.审美需要
- C.求知欲望
- D.社会地位