我
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29． 模仿说
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27． 审美趣味
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28． 喜剧
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26． 审美境界
- A．化性起伪
- B．诉诸感性
- C．怡情养性
- D．能动性
- E．修身养性
- A．数学的崇高
- B．量学的崇高
- C．力学的崇高
- D．无限的崇高
- E．有限的崇高
- A．表现主义音乐
- B．十二音音乐
- C．先锋派音乐
- D．第二次世界大战后的序列音乐
- E．象征主义音乐
- A．登山则情满于山，观海则意溢于海
- B．气之动物，物之感人，故摇荡性情，形诸舞咏
- C．物色之动，心也摇焉
- D．人禀七情，应斯敢，感物吟志，莫非自然
- E．落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色
- A．教育
- B．感育
- C．德育
- D．化育
- A．自然境界
- B．功利境界
- C．道德境界
- D．天地境界
- E．艺术境界
- A．《为诗辩护》
- B．《神曲的辩护》
- C．《美育书简》
- D．《教育世界》
- A．艺术品的构思
- B．艺术品的产生
- C．艺术品的欣赏
- D．艺术品的模仿
- A．情感活动
- B．想象活动
- C．感知活动
- D．理解活动
- A．向艺术家开放，不向接受者开放
- B．不向艺术家开放，向接受者开放
- C．既向艺术家开放又向接受者开放
- D．既不向艺术家开放又不向接受者开放
- A．艺术的发展过程
- B．艺术的欣赏环节
- C．艺术的存在方式
- D．艺术的定义
- A．创造审美意境
- B．创造有意境的意象世界
- C．感受审美价值
- D．创造符号层
- A．笑
- B．滑稽
- C．讽刺
- D．幽默
- A．隐晦
- B．显现
- C．客观
- D．直观
- A．《俄狄浦斯王》
- B．《普罗米修斯》
- C．《高老头》
- D．《威尼斯商人》
- A．崇高
- B．优美
- C．丑
- D．悲壮
- A．冲突
- B．抗争
- C．毁灭
- D．悲愤
- A．有规律
- B．无形式
- C．有形式
- D．可以把握
- A．气度
- B．广度
- C．深度
- D．力量
- A．惊涛拍岸
- B．雷鸣海啸
- C．红花绿草
- D．溪流潺潺
- A．制作工艺的日益精良
- B．开始使用和制造工具的生产劳动活动的出现
- C．审美意识的出现
- D．人类的自我修饰与美化
- A．审美理想
- B．审美现象
- C．审美意识
- D．审美需要
- A．先验主体论
- B．理念论
- C．现象学的基本体论
- D．实践存在论
- A．艺术创造
- B．艺术作品
- C．艺术形态
- D．艺术接受
- A．歌德
- B．黑格尔
- C．海德格尔
- D．巴尔扎克
