全国自考美学(审美形态论)模拟试卷1

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25. 优美指的是和谐统一,包括 ( )

  • A.理性内容与感性形式
  • B.理想与现实
  • C.个体与社会及自然
  • D.自由与自在
  • E.主观的合目的性与客观的合规律性
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20. 审美形态集中体现为主要的几种类别,它们是 ( )

  • A.优美与崇高
  • B.悲剧与喜剧
  • C.丑和荒诞
  • D.宏大和渺小
  • E.细腻和粗犷
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19. 狭义的审美形态包括 ( )

  • A.风格
  • B.品位
  • C.体裁
  • D.格式
  • E.形式
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18. 广义的审美形态包括 ( )

  • A.自然美
  • B.艺术美
  • C.社会美
  • D.生活美
  • E.装饰美
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17. 要准确理解审美形态的内涵,必须理解的基本概念是 ( )

  • A.人生样态
  • B.人生境界
  • C.审美情趣
  • D.审美风格
  • E.审美文化
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15. 到西方18世纪,标志着“崇高”正式作为美学范畴得到美学家和哲学家深入研究和探讨的论著是 ( )

  • A.黑格尔的《美学》
  • B.博克的《论崇高与美》
  • C.康德的《判断力批判》
  • D.席勒的《审美教育书简》
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14. 在西方美学史上,第一次较为明确地把崇高和优美作为两种可以并列的美来加以论述的是 ( )

  • A.朗吉弩斯的《论崇高》
  • B.黑格尔的《美学》
  • C.康德的《判断力批判》
  • D.马克思的((1844年经济学哲学手稿》
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13. 就社会领域的崇高看,其中体现人的肯定和认同的价值是 ( )

  • A.审美价值
  • B.自我价值
  • C.物质价值
  • D.社会价值
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9. 在审美意象的形式构成上,崇高所具备的感性形态是 ( )

  • A.丑陋不堪
  • B.纤细精巧
  • C.荒诞不经
  • D.粗犷博大
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11. 崇高作为审美形态,人们对它的最基本的审美体验是 ( )

  • A.和谐与舒适
  • B.对立与冲突
  • C.精巧与细致
  • D.妩媚与柔弱
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7. 优美的审美形态使人产生 ( )

  • A.实现感
  • B.优美感
  • C.成就感
  • D.宏大感
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4. 审美形态的形成发展离不开 ( )

  • A.社会文化
  • B.历史发展
  • C.文学艺术
  • D.社会实践
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5. 优美、喜剧、丑和荒诞等审美形态成为世界各民族共同的审美形态,主要是随着 ( )

  • A.文化的认同
  • B.社会的发展
  • C.艺术的变迁
  • D.实践的提升
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6. 审美形态与艺术形态关系密切,许多审美形态最初总是表现为 ( )

  • A.文化形态
  • B.社会形态
  • C.自然形态
  • D.艺术形态
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3. 作为人对审美活动的理性把握和阐释,审美形态的内涵,又是对不同样态的美(广义的美)即审美对象的 ( )

  • A.形象描述和感性认识
  • B.逻辑归类和理性描述
  • C.具体描述和抽象认识
  • D.概括描述和复杂认识
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2. 审美形态不仅是一种感性的形态,又是一种 ( )

  • A.形式的存在
  • B.逻辑分类形式
  • C.内容的存在
  • D.抽象的存在