我
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28． 审美距离
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29． 空间艺术
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26． 审美惊异
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27． 《丑的美学》
- A．意象的生成
- B．意象的表现
- C．合目的性
- D．合规律性
- E．表现与表达
- A．提出丑的美学
- B．认为丑仅仅陪衬美
- C．认为艺术可以“理想化”丑
- D．认为顾及艺术表现丑的效果即消除丑的令人不快之感
- E．认为艺术可以美化丑
- A．超越性
- B．非功利性
- C．直观性
- D．体验性
- E．启示性
- A．超现实性
- B．审美主体关注对象的意义形象，并展开联想和想象
- C．超功利性
- D．审美是人与世界的精神情感交流
- E．主观性
- A．《1844年经济学一哲学手稿》
- B．《德意志意识形态》
- C．《判断力批判》
- D．《共产党宣言》
- E．《中国革命和欧洲革命》
- A．尧的时代
- B．舜的时代
- C．禹的时代
- D．周文王的时代
- A．毕达哥拉斯
- B．柏拉图
- C．亚里士多德
- D．康德
- A．格式塔
- B．矛盾性
- C．图式化
- D．多义性
- A．艺术创造
- B．艺术品
- C．艺术接受
- D．艺术传播
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17． 艺术创造的核心是
- A．创作冲动
- B．主体的灵感
- C．艺术操作
- D．意象生成
- A．虚拟性
- B．感性
- C．想象性
- D．情感性
- A．前者具有人为色彩，后者没有人为色彩
- B．前者物与我处于对立状态，后者物与我处于统一状态
- C．前者是中西艺术共有的现象，后者是中国艺术独有的现象
- D．前者具有强烈的主观性，后者则是主体隐藏在意象的背后
- A．制约
- B．补充
- C．指导
- D．压制
- A．理性活动
- B．思维活动
- C．感官反映
- D．非理性活动
- A.艺术功能角度
- B.艺术本质角度
- C.艺术起源角度
- D.艺术形式角度
- A．惩恶扬善
- B．愉人耳目
- C．净化心灵
- D．克制欲望
- A．诗性和音乐性
- B．戏剧性和雕塑性
- C．抒情性和叙事性
- D．绘画性和音乐性
- A.弗雷泽
- B.托马斯·门罗
- C.卢卡契
- D.泰勒
- A．历史性
- B．贯通性
- C．兼容性
- D．二重性
- A．完全正确的
- B．抓住了审美形态的最主要的特征
- C．抓住了审美形态的某些重要特征，但不全面
- D．完全错误的
- A．无功利
- B．美存在于自由的审美关系之中
- C．美是由主体的审美感受所决定的
- D．美是不完满的
- A．审美需要
- B．审美经验
- C．审美趣味
- D．审美理想
- A．自然美
- B．科技美
- C．日常美
- D．艺术美
- A．分析哲学
- B．实用主义美学
- C．新自然主义美学
- D．精神分析学
- A．艺术
- B．美感
- C．审美状态
- D．人与现实之间的审美关系
