我
- A．全剧三幕戏分别描写三个时代
- B．采取了人像展览式的戏剧结构
- C．语言风趣生动，极富个性色彩
- D．善于运用和设置悬念
- E．王利发是贯穿全剧的中心人物
- A．对经济建设的巨大热情
- B．对人民生活的深切关心
- C．对各界人士的真诚团结
- D．对党风党纪的身体力行
- E．对干部作风的严格要求
- A．傅一乐
- B．何淑芳
- C．陶慕朱
- D．秦仲义
- E．王利发
- A．戊戌政变失败
- B．抗日战争时期
- C．袁世凯时代的军阀混战时期
- D．抗战胜利后的国民党统治时期
- E．鸦片战争后
- A．阿合马
- B．关汉卿
- C．郝祯
- D．朱帘秀
- E．叶和甫
- A．《融入野地》
- B．《麦地》
- C．《拣麦穗》
- D．《红玉米》
- A．东北林海
- B．西北高原
- C．江南水乡
- D．岭南区域
- A．讨饭女人
- B．黄狗
- C．生产队长
- D．邮递员小杨
- A．《香雪海》
- B．《遥寄张爱玲》
- C．《回看血泪相和流》
- D．《夜店》
- A．飞机强度研究所技术所长
- B．教师
- C．医生
- D．商人
- A．“三角脸”
- B．“小瘦丫头儿”
- C．王秋萍
- D．小英子
- A．李爱杰
- B．秦山
- C．王秋萍
- D．马五爷
- A．一头牛
- B．一只狗
- C．一只猪
- D．一个人
- A．意识跳跃与回闪
- B．顺叙
- C．平叙为主
- D．倒叙
- A．《怀念萧珊》
- B．《母亲的羽衣》
- C．《髻》
- D．《拣麦穗》
- A．阿城
- B．莫言
- C．宗璞
- D．杨绛
- A．黄永玉
- B．韩美林
- C．丰子恺
- D．贾平凹
- A．周涛
- B．杨绛
- C．陈映真
- D．牛汉
- A．洛夫
- B．舒婷
- C．艾青
- D．海子
- A．嵇康
- B．向秀
- C．山涛
- D．朱帘秀
- A．宗璞
- B．史铁生
- C．阿城
- D．张洁
- A．《秦腔》
- B．《黄鹂》
- C．《巩乃斯的马》
- D．《学圃记闲》
- A．《<圣经>拟作》
- B．《巩乃斯的马》
- C．《哭小弟》
- D．《和尚之喻》
- A．常四爷
- B．松二爷
- C．王利发
- D．秦仲义
- A．比喻
- B．白描
- C．象征
- D．排比
- A．管理菜园
- B．专心写作
- C．翻译书稿
- D．教书
- A．《相信未来》
- B．《麦坚利堡》
- C．《有赠》
- D．《智慧之歌》
- A．《日记》
- B．《麦地》
- C．《重读<圣经>》
- D．《双桅船》
- A．《少女小渔》
- B．《游园惊梦》
- C．《受戒》
- D．《将军族》
- A．男知青
- B．房东
- C．老师
- D．富农
- A．《童年二题》
- B．《拣麦穗》
- C．《秦腔》
- D．《学圃记闲》
- A．《空的窗》
- B．《无处告别》
- C．《与往事干杯》
- D．《私人生活》
- A．主人公小渔善良、纯真、富有同情心
- B．江伟的处世方式是吃亏是福
- C．小说围绕“假结婚”事件展开
- D．在顺叙之中有插叙与倒叙
- A．一心向上爬的官僚主义者
- B．饱食终日、无所事事的官僚主义者
- C．性格复杂、充满矛盾的官僚主义者
- D．搞形式主义、“面子工程”的官僚主义者
