我
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劳动说
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文本
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隐喻与典故
- A.人格精神
- B.处世态度
- C.审美追求
- D.文学才能
- E.职业身份
- A.口头传播
- B.书写印刷传播
- C.人际传播
- D.电子传播
- E.语际传播
- A.情感的诗意化
- B.意义的深刻化
- C.感受的个性化
- D.主题的客观化
- E.认识的空间化
- A.逻辑层面
- B.语音层面
- C.文法层面
- D.辞格层面
- E.文化层面
- A.写实性形象
- B.抒情性形象
- C.荒诞性形象
- D.表意性形象
- E.整体性形象
- A.诗歌
- B.戏剧
- C.散文
- D.小说
- A.歌德
- B.康德
- C.康拉德
- D.马克思
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艺术想象是一种()
- A.判断活动
- B.认识活动
- C.审美活动
- D.感知活动
- A.视觉快感
- B.听觉快感
- C.综合性快感
- D.一般感官快感
- A.权本华
- B.马克思
- C.沃伦
- D.布洛
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艺术灵感的特征包括()
- A.突发性
- B.丰富性
- C.功利性
- D.游戏性
- A.思想性
- B.艺术性
- C.社会性
- D.独创性
- A.表现论
- B.再现论
- C.传达论
- D.投射论
- A.柯勒律治
- B.华兹华斯
- C.乔治桑
- D.乔治艾略特
- A.人物的细致刻画
- B.语言的特殊组合
- C.情节的波起伏
- D.故事的引人入胜
- A.柏拉图
- B.黑格尔
- C.克菜夫·贝尔
- D.鲁道夫·阿恩海姆
- A.情节
- B.性格
- C.主题
- D.修辞
- A.哲理性
- B.意象性
- C.荒诞性
- D.求解性
- A.原因
- B.细节
- C.动机
- D.后果
- A.故事情节
- B.人物描写
- C.叙述标记
- D.叙述声音
- A.扬雄
- B.王弼
- C.刘大樾
- D.姚鼐
- A.哲学属性
- B.科学属性
- C.观念属性
- D.审美属性
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提出“寓教于乐“是()
- A.贺拉斯
- B.柏拉图
- C.苏格拉底
- D.亚里士多德
- A.借代
- B.对偶
- C.反讽
- D.借喻
- A.独立说
- B.再现说
- C.实用说
- D.客观说
