- A.历史性材料
- B.环境性材料
- C.对比性材料
- D.说明性材料
- E.注释性材料
- A.青鉴
- B.膝下
- C.如面
- D.手足
- E.台鉴
- A.基本情况的回顾
- B.具有启发作用的新思想
- C.成绩、做法、经验和体会
- D.领导同志重要讲话
- E.存在问题和今后打算
- A.可靠
- B.典型
- C.生动
- D.新颖
- E.照顾文体特征
- A.句子成分不完整
- B.分句缺主语
- C.词语搭配不当
- D.不合逻辑
- E.用词不准确
- A.导语
- B.按语
- C.前言
- D.导读
- A.调查报告
- B.会议纪要
- C.总结
- D.计划
- A.规划
- B.纲要
- C.细则
- D.要点
- A.报告
- B.函
- C.指示
- D.批复
- A.知识性
- B.趣味性
- C.逻辑性
- D.通俗性
- A.绪论
- B.本论
- C.结论
- D.主体
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-
说明书的文体特征是( )
- A.指要性、扩引性、明晰性
- B.说服性、逻辑性、严密性
- C.实用性、科学性、条理性
- D.文学性、情感性、通俗性
- A.知识的扩引
- B.必要的议论
- C.必要的抒情
- D.情理的扩引
- A.抒情性
- B.说明性
- C.知识性
- D.哲理性
- A.针对性
- B.单一性
- C.群众性
- D.论辩性
- A.《藤野先生》
- B.《白杨礼赞》
- C.《一个老战士眼中的许世友》
- D.《记铭璜同志》
- A.具体材料
- B.取材范围
- C.主要线索
- D.内容重点
- A.人物通讯
- B.事件通讯
- C.工作通讯
- D.概貌通讯
- A.综合消息
- B.动态消息
- C.经验性消息
- D.评述性消息
- A.准确
- B.简练
- C.适体
- D.生动
- A.类比法
- B.对比法
- C.比喻法
- D.例证法
- A.内容科学
- B.表述明晰
- C.态度客观
- D.特征鲜明
- A.反证法
- B.归谬法
- C.比喻法
- D.引证法
- A.倒叙
- B.补叙
- C.插叙
- D.分叙
- A.廖廖几笔勾勒出事物的主要特征
- B.给读者留下较大的自由想象空间
- C.增加描写对象的主题内涵和艺术感染力
- D.具体细致地表现事物复杂斑斓的状貌
- A.点题照应
- B.前后照应
- C.首尾照应
- D.解题照应
- A.茹志鹃《百合花》
- B.孔尚任《桃花扇》
- C.吴伯箫《记一辆纺车》
- D.鲁迅《药》
- A.观察
- B.体验
- C.调查
- D.检索
- A.三毛《什么都快乐》
- B.鲁迅《无花的蔷薇》
- C.孙梨《菜花》
- D.贾平凹《丑石》
- A.中心思想
- B.中心内容
- C.主题思想
- D.基本论点