我
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20． 法律救济
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19． 测验信度
- 10
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17． 学校咨询与辅导
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18． 形成性评价
- A．上课
- B．备课
- C．课外辅导
- D．作业布置和批改
- A．认真备好课
- B．搞好课外辅导
- C．科学合理地布置和批改作业
- D．上好课
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16． 班级
- A．探究一研讨法
- B．讲授法
- C．讨论法
- D．谈话法
- A．先行组织概念模式
- B．范例教学模式
- C．掌握学习模式
- D．直率性训练模式
- A．课程标准
- B．课程计划
- C．教科书
- D．教学参考资料
- A．分层教学
- B．班级授课制
- C．复式教学
- D．个别教学
- A．实物直观
- B．语言直观
- C．多媒体教学
- D．模象直观
- A．学科课程
- B．活动课程
- C．广域课程
- D．核心课程
- A．学科课程
- B．活动课程
- C．核心课程
- D．隐性课程
- A．社会性功能
- B．超美育功能
- C．间接功能
- D．评价功能
- A．传授程序性知识
- B．形成学生的智慧技能
- C．发展学生的智力
- D．培养文明行为习惯
- A．基础功能
- B．评价功能
- C．导向功能
- D．社会性功能
- A．神学的教育目的论
- B．社会本位的教育目的论
- C．个人本位的教育目的论
- D．马克思主义关于人的全面发展学说
- A．陈鹤琴
- B．蔡元培
- C．叶圣陶
- D．陶行知
- A．小原国芳
- B．福禄倍尔
- C．涂尔干
- D．杜威
