我
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19． 学能测验
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20． 学校事故
- 11
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17． 美育
- 12
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18． 教学模式
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16． 教师职务制度
- A．实验教育学
- B．文化教育学
- C．实用主义教育学
- D．制度教育学
- A．沛西．能
- B．孟禄
- C．勒图尔诺
- D．桑代克
- A．激励功能
- B．诊断功能
- C．区分功能
- D．评定功能
- A．地震灾害引起的事故
- B．洪水灾害引起的事故
- C．学校管理不善引起的事故
- D．台风灾害引起的事故
- A．讲授法
- B．讨论法
- C．谈话法
- D．演示法
- A．因材施教原则
- B．启发性原则
- C．巩固性原则
- D．量力性原则
- A．性善论
- B．原罪说
- C．性三品论
- D．性恶论
- A．杜威
- B．科尔伯格
- C．维果茨基
- D．皮亚杰
- A．美术教育
- B．音乐教育
- C．审美教育
- D．艺术教育
- A．动机原则
- B．结构原则
- C．程序原则
- D．反馈原则
- A．毕达哥拉斯
- B．苏格拉底
- C．柏拉图
- D．亚里士多德
- A．亚文化
- B．主文化
- C．新文化
- D．旧文化
- A．《中华人民共和国义务教育法》
- B．《中华人民共和国教育法》
- C．《中华人民共和国教师法》
- D．《中华人民共和国职业教育法》
- A．标准参照性测验
- B．常模参照性测验
- C．形成性测验
- D．诊断性测验
- A．系统脱敏
- B．身体放松
- C．行为契约
- D．模仿学习
