我
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19． 任务
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17． 广义的教育活动
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18． 智育
- A．备课
- B．上课
- C．作业布置和批改
- D．课外辅导
- A．发现问题
- B．分班、分组
- C．调控教学
- D．阶段陛总结分析
- A．宏观结构
- B．微观结构
- C．抽象结构
- D．具体结构
- A．感受美
- B．鉴赏美
- C．表现美
- D．创造美
- A．无私奉献精神
- B．热爱学生
- C．为人师表
- D．团结协作
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11． 基础教育包括
- A．小学
- B．小学、初中
- C．小学、初中、高中
- D．幼儿园、小学、初中
- A．艰巨性
- B．创造性
- C．示范性
- D．长效性
- A．斯宾塞
- B．卢梭
- C．洛克
- D．华生
- A．遗传决定论
- B．环境决定论
- C．教育万能论
- D．辐和论
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6． 学校的中心工作是
- A．思想品德工作
- B．教学工作
- C．教务行政工作
- D．总务工作
- A．师生关系的不平等性
- B．教师的责任之大
- C．师生关系的平等性
- D．教师的权力之大
- A．激励
- B．信息传递
- C．情感交流
- D．控制
- A．赫尔巴特
- B．夸美纽斯
- C．培根
- D．康德
- A．美国
- B．英国
- C．前苏联
- D．普鲁士
- A．课堂教学
- B．教育与生产劳动相结合
- C．全面发展的教育
- D．素质教育
