我
- 9
-
信度
- 10
-
教师申诉制度
- 11
-
学校仪式
- 12
-
课程标准
- 13
-
讲授法
- A.少先队
- B.共青团
- C.班委会
- D.班集体
- A.鼓励表达
- B.深入共感
- C.模仿学习
- D.身体放松
- A.《中华人民共和国教育法》
- B.《中华人民共和国教师法》
- C.《中华人民共和国义务教育法》
- D.《中华人民共和国职业教育法》
- A.分层教学
- B.小组合作学习
- C.复式教学
- D.小班教学
- A.安置性测验
- B.形成性测验
- C.诊断性测验
- D.总结性测验
- A.社会性功能
- B.个体性功能
- C.教育性功能
- D.超越性功能
- A.活动课程
- B.学科课程
- C.问题课程
- D.经验课程
- A.备课
- B.上课
- C.作业的布置与批改
- D.教学评价
- A.教师聘任制度
- B.教师资格制度
- C.教师培训制度
- D.教师职务制度
- A.神学的教育目的论
- B.社会本位教育目的论
- C.个人本位教育目的论
- D.教育无目的论
- A.遗传决定论
- B.教育万能论
- C.环境决定论
- D.辐和论
- A.《论语》
- B.《孟子》
- C.《大学》
- D.《中庸》
- A.“壬寅学制”
- B.“癸卯学制”
- C.“壬戌学制”
- D.“壬子癸丑学制”
- A.培根
- B.夸美纽斯
- C.洛克
- D.赫尔巴特
- 28
-
教育学的研究对象是( )
- A.教育现象
- B.教育问题
- C.教育事实
- D.教育规律
