我
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讨论法
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形成性测验
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分层教学
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体育
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学校制度文化
- A.《中华人民共和国宪法》
- B.《中华人民共和国教育法》
- C.《中华人民共和国教师法》
- D.《中华人民共和国职业教育法》
- A.信度
- B.效度
- C.难度
- D.区分度
- A.鼓励表达
- B.深入共感
- C.身体放松
- D.系统脱敏
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班主任工作的中心任务是
- A.组织建立良好的班集体
- B.促进班集体成员的全面发展
- C.建立完善的学习制度
- D.协调好各方面的教育影响
- A.探究一研讨法
- B.发现学习法
- C.纲要信号图式教学法
- D.范例教学法
- A.学科课程
- B.活动课程
- C.综合课程
- D.广域课程
- A.社会性功能
- B.个体性功能
- C.文化性功能
- D.教育性功能
- A.非指导性教学模式
- B.指导性教学模式
- C.范例教学模式
- D.发现学习模式
- A.夸美纽斯
- B.涂尔干
- C.福禄倍尔
- D.杜威
- A.创造性
- B.复杂性
- C.长期性
- D.示范性
- A.“壬寅学制”
- B.“癸卵学制”
- C.“壬戍学制”
- D.“壬子癸丑学制”
- A.遗传素质
- B.外部环境
- C.主体活动
- D.学校教育
- A.神话起源说
- B.生物起源说
- C.心理起源说
- D.劳动起源说
- A.实验教育学
- B.文化教育学
- C.实用主义教育学
- D.制度教育学
- A.绅士教育
- B.泛智教育
- C.生活教育
- D.自然教育
