我
- 8
-
35． 语言法
- 10
-
34． 保教结合原则
- 11
-
32． 感觉活动角
- 12
-
31． 文化变迁
- A．自然后果法
- B．教学做合一
- C．整个教学法
- D．发现式教学法
- A．人本位的儿童观
- B．社会本位的儿童观
- C．神本位的儿童观
- D．教育本位的儿童观
- A．1994年1月1日
- B．1995年1月1日
- C．1996 年1月1日
- D．1997年1月1日
- A．市
- B．区
- C．街道
- D．省
- A．家庭
- B．社区
- C．托儿所
- D．幼儿园
- A．玩具
- B．游戏
- C．教师
- D．丰富的感性知识
- A．幼儿的身高
- B．教师的身高
- C．家长的身高
- D．统一的要求
- A．操作
- B．课程
- C．游戏
- D．声音
- A．小班
- B．中班
- C．大班
- D．学前班
- A．社会生活
- B．玩具
- C．游戏
- D．成人的感情态度
- A．《3～6岁儿童学习与发展指南》
- B．《幼儿园工作规程》
- C．《城市托儿所工作条例》(试行草案)
- D．《教师资格条例》
- A．感受、对比性问题的讨论
- B．解难性问题的讨论
- C．判断性问题的讨论
- D．结论性问题的讨论
- A．1岁
- B．2岁
- C．3岁
- D．4岁
- A．观察法
- B．演示法
- C．个案法
- D．示范法
- A．直观形象法
- B．移情法
- C．行动操练法
- D．游戏化方法
- A．动作技能
- B．审美技能
- C．感觉技能
- D．交流技能
- A．控制动作训练
- B．控制心理训练
- C．控制声音训练
- D．控制听觉训练
- A．头脑记忆
- B．活动记忆
- C．劳动记忆
- D．动作记忆
- A．小班
- B．中班
- C．大班
- D．学前班
- A．积木区
- B．操作区
- C．木工区
- D．科学区
- A．5～7个月
- B．7～9个月
- C．10～12个月
- D．12～14个月
- A．1岁
- B．2岁
- C．3岁
- D．4岁
- A．《童年的秘密》
- B．《母育学校》
- C．《教育漫话》
- D．《爱弥儿》
- A．遗传
- B．生长
- C．发育
- D．成熟
- A．会堂教育时期
- B．学校教育时期
- C．宫廷教育时期
- D．社会教育时期
- A．遗传决定论
- B．环境决定论
- C．遗传素质
- D．个体决定论
- A．经济发展水平
- B．政治
- C．环境
- D．文化
- A．政治水平
- B．人口水平
- C．经济发展水平
- D．环境水平
- A．增进社会文明
- B．促进人的身心发展
- C．促进世界进步
- D．促进社会发展
- 42
-
1． 狭义教育指 ( )
- A．自我教育
- B．通过媒体形式获得知识的教育
- C．广义教育中的学校教育
- D．人与人之间联系培养人的活动
