我
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学前教育的管理目标
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学前教育体制
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学前教育督导
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学前教育
- A.《宪法》
- B.《儿童权利公约》
- C.《义务教育法》
- D.《幼儿园工作规程》
- A.用人
- B.选人
- C.培养人
- D.管人
- A.差别性
- B.不透明性
- C.透明性
- D.有偿性
- A.实事求是原则
- B.民主原则
- C.系统性原则
- D.借鉴性原则
- A.硬方法
- B.软方法
- C.数据方法
- D.计算方法
- A.法律方法
- B.经济方法
- C.行政方法
- D.社会心理方法
- A.中国
- B.美国
- C.俄罗斯
- D.印度
- A.一般决策
- B.领导决策
- C.民主决策
- D.非常规决策
- A.单线过程
- B.垂直过程
- C.双边过程
- D.阶梯过程
- A.家长负责制
- B.教师负责制
- C.工会负责制
- D.园长负责制
- A.内容划分
- B.时间划分
- C.层次划分
- D.级别划分
- A.科学性
- B.特点和规律
- C.高效性
- D.发展性
- A.美国
- B.苏联
- C.中国
- D.法国
- A.集权管理
- B.分级管理
- C.依法管理
- D.授权管理
- A.特殊性
- B.一般性
- C.法律性
- D.制度性
