我
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聚类分析
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因变量
- A.实践价值
- B.应用价值
- C.推广价值
- D.学术价值
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结构式观察
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外部评论
- A.描述型效度
- B.解释型效度
- C.诠释型效度
- D.评价型效度
- A.单因素方差分析
- B.多元方差分析
- C.协方差分析
- D.回归方差分析
- A.前实验
- B.后实验
- C.准实验
- D.真实验
- A.主观检验和客观检验
- B.定性检验与定量检验
- C.整体检验与个体检验
- D.实践检验和逻辑检验
- A.事实命题
- B.假设命题
- C.价值命题
- D.结果命题
- A.效度
- B.信度
- C.难易度
- D.区分度
- A.开放式
- B.封闭式
- C.半封闭式
- D.排序式
- A.搜集、分析与鉴别史料
- B.描述历史事件的发展过程
- C.借鉴和总结历史事件的经验教训
- D.揭示历史事件与历史过程发展规律
- A.无法推断事件之间的因果关系
- B.无法获得准确的资料
- C.缺乏组织性和系统性
- D.难以全面把握问题的实质
- A.教育观察研究
- B.教育历史研究
- C.教育实验研究
- D.教育调查研究
- A.简单随机取样
- B.分层随机取样
- C.系统随机取样
- D.整群随机取样
- A.顺查法
- B.逆查法
- C.引文查找法
- D.综合查找法
- A.辑佚
- B.校勘
- C.辨伪
- D.训诂
- A.培根
- B.笛卡尔
- C.梅伊曼
- D.杜威
