全国2009年1月自主考试教育科学研究方法(二)真题及答案解析

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属于以教育理论为主的科学研究成果是()。

  • A.教育调查报告
  • B.教育考察报告
  • C.教育实验报告
  • D.学术论文
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标准分数属于数据特征中的()。

  • A.集中量数
  • B.差异量数
  • C.地位量数
  • D.相关系数
25

为剔除无关变量的影响而使用的统计分析方法是()。

  • A.单因素方差分析
  • B.多元方差分析
  • C.协方差分析
  • D.回归分析
26

主要用于计算一列数据为连续变量,另一列数据为定名变量的相关系数是()。

  • A.积差相关系数
  • B.等级相关系数
  • C.皮尔逊相关系数
  • D.点二列相关系数
27

一组数据离差的平方的平均数称为()。

  • A.平均差
  • B.四分差
  • C.标准差
  • D.方差
28

用研究的一致性来判定的定性分析中的信度是()。

  • A.内在信度
  • B.外在信度
  • C.内部信度
  • D.外部信度
31

教育实验全过程评价的基础和起点是()。

  • A.目标评价
  • B.成果评价
  • C.设计评价
  • D.过程评价
32

按实验控制程度划分的实验类型是()。

  • A.因素性实验
  • B.对照实验
  • C.确认性实验
  • D.真实验
33

在问卷的结构中,最重要的部分是()。

  • A.指导语
  • B.答案格式
  • C.问题
  • D.结束语
35

对某一范围内所有被研究对象进行调查,称为()。

  • A.普遍调查
  • B.个案调查
  • C.抽样调查
  • D.现状调查
36

教育研究中最基本、最常用的研究方法是()。

  • A.教育观察研究
  • B.教育调查研究
  • C.教育测量研究
  • D.教育实验研究
37

搜集、整理与分析、鉴别史料属于历史研究法的()。

  • A.第一层次
  • B.第二层次
  • C.第三层次
  • D.第四层次
38

只适用于个别的、小规模的观察的记录方法是()。

  • A.取样记录方法
  • B.行为核对表
  • C.描述记录法
  • D.活动取样法
39

系统随机抽样也叫()。

  • A.简单随机抽样
  • B.配额抽样
  • C.类型抽样
  • D.等距抽样
40

属于二次文献的是()。

  • A.论文
  • B.档案材料
  • C.书目
  • D.专题评述
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教育科学研究方法形成和发展的第一个时期是()。

  • A.直觉观察时期
  • B.以分析为主时期
  • C.综合发展时期
  • D.现代发展时期
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按照研究的方法所划分的教育研究方法的类型是()。

  • A.基础研究
  • B.应用研究
  • C.实验研究
  • D.发展性研究