我
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定量论证法
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德尔菲预测法
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地区教育规划
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教育预测
- A.由上至下的策略
- B.细心实验，稳步推广策略
- C.机会之窗策略
- D.逐步建立政治共识的策略
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人口自然构成
- A.变革型规划
- B.守成型规划
- C.技术型规划
- D.政治型规划
- A.国际比较法
- B.人力预测法
- C.社会需要法
- D.成本利得分析法
- A.普遍实行了地方分权化
- B.普遍实行了中央集权化
- C.始终突出私立教育和非正规教育的作用
- D.从强调教育集权化转向承认市场对教育的调控机制
- A.教育规划系统内部人员组成论证小组，对规划草案进行论证
- B.教育规划部门与行政部门人员共同组成论证小组，对规划草案进行论证
- C.聘请教育规划系统外部的专家组成论证小组，独立对规划草案进行论证
- D.将教育规划面向社会公布，广泛征求社会各界的不同意见
- A.科学性、合理性和可行性
- B.科学性、发展性和超前性
- C.科学性、系统性和综合性
- D.开放性、层次性、发展性和超前性
- A.初等教育、中等教育、高等教育的学校联合
- B.高校、教育行政主管部门和教育规划部门联合
- C.短期教育规划、中期教育规划和长期教育规划的组织单位联合
- D.政府、教育行政主管部门和学校的联合
- A.3年
- B.5年
- C.7年
- D.10年
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公式
主要是用来计算()。
主要是用来计算()。- A.算术平均数
- B.加权平均值
- C.移动平均数
- D.平滑指数
- A.系统性、预见性、客观性、指导性
- B.系统性、预见性、客观性、指令性
- C.综合性、目标性、强制性、法规性
- D.综合性、新颖性、时限性、可操作性
- A.德尔菲预测法
- B.头脑风暴预测法
- C.默写式头脑风暴预测法
- D.专家个人预测法
- A.取较小的值
- B.取较大的值
- C.接近0.5
- D.接近0
- A.平均预测法
- B.移动平均预测法
- C.加权平均法
- D.算术平均预测法
- A.实事求是原则的要求
- B.综合性原则的要求
- C.概率性原则的要求
- D.辩证思维原则的要求
- A.单一式教育预测
- B.结合式教育预测
- C.单对象教育预测
- D.多对象教育预测
- A.外部有效性
- B.内部有效性
- C.收益率
- D.外部生产性
- A.复读率
- B.成人识字率
- C.在校生的增长率
- D.入学率
- A.决策
- B.规划
- C.计划
- D.战略决定
- A.教育决策
- B.教育规划
- C.教育计划
- D.教育发展战略
- A.创造性与科学性的统一
- B.客观性与主观性的统一
- C.历史性与现实性的统一
- D.精确性与客观性的统一
