我
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32． 法律关系
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31． 教师的义务
- A．承担主体具有多重性
- B．法律责任的承担具有相互性
- C．法律责任的追究机关具有多元性
- D．法律责任的承担具有单方面性
- E．法律责任的追究程序具有多元性
- A．又称免费教育
- B．分为初等教育和初级中等教育两个阶段
- C．完全由国家举办
- D．是国民教育的基础
- E．是我国学校教育的重要组成部分
- A．多样性
- B．补偿性
- C．灵活性
- D．终身性
- E．实效性
- A．全日制
- B．半日制
- C．定时制
- D．季节制
- E．寄宿制
- A．国家加强对幼儿园的管理
- B．增强义务教育学制在分段基础上的灵活性
- C．加大高级中等教育阶段结构调整的力度
- D．进一步完善高等教育体系
- E．为成人教育提供广阔的发展空间
- A．具备各级各类相应教师的资格
- B．遵守法纪
- C．具有相应的教育教学水平和学术水平
- D．具备学历、学位以及工作年限的要求
- E．身体健康
- A．性别
- B．年龄
- C．婚姻状况
- D．财产状况
- E．家庭地位
- A．学制制定的主体只能是教育部
- B．学制的产生是教育发展到一定程度的产物
- C．学制是教育发展变化的晴雨表
- D．学制是国家规范教育行为的一种形式
- E．学制是国家基本教育制度之一
- A．是一种法律行为
- B．有严格程序
- C．教师聘任合同具有法律效力
- D．有利于促进人才合理流动
- E．以平等自愿、双向选择为依据
- A．国家机关
- B．武装力量
- C．政党
- D．社会团体
- E．企业事业组织
- A.国家拨款
- B.个人投资
- C.社会集资和捐资
- D.教育事业费附加
- A．多样性
- B．实用性
- C．职业性
- D．速效性
- A．社会性
- B．基础性
- C．职业性
- D．速效性
- A．法定原则
- B．鼓励原则
- C．统一原则
- D．自愿原则
- A．《教师法》
- B．《教师资格条例》
- C．《面向二十一世纪教育振兴行动计划》
- D．《职业教育法》
- A.国家
- B.社会
- C.学校
- D.家庭
- A．省
- B．市
- C．县
- D．乡
- A．市
- B．县
- C．乡
- D．学校
- A．2～3年
- B．3～4年
- C．4～5年
- D．5～6年
- A．《关于加强和改革农村学校教育若干问题的通知》
- B．《关于大力发展职业技术教育的决定》
- C．《中国教育改革和发展纲要》
- D．《中华人民共和国职业教育法》
- A．《关于大力发展职业技术教育的规定》
- B．《中国教育改革和发展纲要》
- C．《职业教育法》
- D．《面向二十一世纪教育振兴行动计划》
- A．《中国教育改革和发展纲要》
- B．《教育法》
- C．《义务教育法》
- D．《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
- A．国家强制性
- B．普及性
- C．公共性
- D．基础性
- A．必须是中国公民
- B．必须具有良好的思想道德品质
- C．必须具有规定的学历
- D．必须具有教育教学能力
- A．1个月
- B．3个月
- C．6个月
- D．9个月
- A．客观性原则
- B．公正性原则
- C．准确性原则
- D．充分性原则
- A．规划
- B．调查研究
- C．协调沟通
- D．发布指导性文件
- A．非确定性规范
- B．禁止性规范
- C．授权性规范
- D．义务性规范
- A．《学位条例》
- B．《义务教育法》
- C．《教育法》
- D．《教师法》
- A．《民法》
- B．《刑法》
- C．《教育法》
- D．《义务教育法》
