26． 简述标准化成就测验的特点。
25． 简述实验技能考核三原则。
23． 简述终结性测验的概念及主要目的。
24． 简述常模参照测验与标准参照测验的差异。
21． 简述测验本身带来的影响因素。
22． 试述常模参照测验和标准参照测验及二者的主要差异。
19． 建立标准分数常模的步骤。
20． 简述效度的种类及各种类的涵义。
18． 简述标准分数是等单位的量度。
17． 简述年级常模的缺点。
16． 简述百分等级常模的应用优点。
13． 简述建立常模的步骤。
14． 简述相对评分和绝对评分的涵义，并举例说明。
15． 简述常模参照测验的用途。
12． 简述积差相关的系数的计算步骤。
11． 简述等级相关的适用范围。
9． 简述标准差的性质与应用。
10． 判断百分等级本身不是等单位的量度。
8． 简述算术平均数的运算性质和特点。
7． 简述集中量数的作用。
6． 简述标准差的运算性质。
5． 简述编制简单次数分布表的主要步骤。
4． 简述顺序变量数据和比率变量数据的区别。
2． 简述描述统计研究的主要问题。
3． 简述数据的特点。
1． 学习教育统计与测量的意义与方法。
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