我
)- 9
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样本
- 10
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心理测验
- 11
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测验信度
- A.有本质差异
- B.无本质差异
- C.甲校优于乙校
- D.乙校优于甲校
- 13
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次数分布
- A.<img src="//img1.yqda.net/question-name/d0/5b7e3331fcd6be29c5b145310e7d2a.jpg" width="60" height="25"/>
- B.<img src="//img1.yqda.net/question-name/63/f7a7e9791719f614e88d3c4335fc3f.jpg" width="60" height="28"/>
- C.<img src="//img1.yqda.net/question-name/b3/d7e093ac5aa6724b2e92e761815048.jpg" width="59" height="16"/>
- D.<img src="//img1.yqda.net/question-name/dd/64787e76aa6069d042f6232c238bd7.jpg" width="60" height="18"/>
- 15
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分层抽样原则是()。
- A.在总体中，各部分元素之间的差异要大于各部分元素之内的差异
- B.在总体中，各部分元素之间的差异要小于各部分元素之内的差异
- C.在总体中，各部分元素之间的差异要大于总体元素之内的差异
- D.在总体中，各部分元素之间的差异要小于总体元素之内的差异
- A.评定量表法
- B.情境测验法
- C.自陈量表法
- D.投射测验法
- A.测验编制程序的严格程度
- B.解释测验分数的方法不同
- C.课堂教学运用测验的方法不同
- D.课堂教学运用测验的一般顺序
- A.0.3
- B.0.4
- C.0.5
- D.0.6
- A.效度
- B.信度
- C.难度
- D.误差度
- A.可比性
- B.均为正值
- C.可加性
- D.表示相对位置
- A.终结性测验
- B.标准参照测验
- C.形成性测验
- D.常模参照测验
- A.Z检验
- B.t检验
- C.X<sup>2</sup>检验
- D.F检验
- A.易受极端数值的影响
- B.不能进行代算运算
- C.位于数据分布的正中间位置
- D.反应不灵敏
- A.条形图
- B.线形图
- C.散点图
- D.圆形图
=145cm，S=6cm，其差异系数是()。- A.3.52
- B.4.14
- C.5.52
- D.24.17
- A.分布特征
- B.离散程度
- C.排列顺序
- D.集中位置
- A.称名变量数据
- B.顺序变量数据
- C.等距变量数据
- D.比率变量数据
