- 1
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试述统计假设检验中虚无假设和备择假设的关系。
附:正态分布表(曲线下的面积与纵高)
Z
Y
P
Z
Y
P
.25
.26
.27
.28
.29
.38667
.38568
.38466
.38361
.38251
.9871
.10257
.10642
.11026
.11409
1.25
1.26
1.27
1.28
1.29
.18265
.18037
.17810
.17585
.17360
.39435
.39617
.39796
.39973
.40147
- 2
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下表是某校对毕业生考研的调查数据,试判断学生考研态度与所学专业是否有联系。(
,df=1,结果保留2位小数)
文科
理科
小计
考研
23
17
40
不考研
28
22
50
小计
51
39
90
(计算公式:
)
- 4
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下表是某市6岁女生的平均身高、体重和8岁女生的平均身高的统计数据。现该市有位6岁女生身高114厘米,体重29千克;有位8岁女生身高135厘米。试问:
(1)这位6岁女生的身高与体重哪一项发育得更好一些?
(2)这位6岁女生与那位8岁女生相比较,谁的身高发育更好一些?(结果保留2位小数)
S
6岁女生平均身高(厘米)
110
6.2
6岁女生平均体重(千克)
25
3.7
8岁女生平均身高(厘米)
125
9.7
- 9
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I型错误
- 10
-
离中趋势
- 11
-
抽样分布
- A.样本的分布
- B.临界值的确定
- C.检验的目的
- D.总体参数是否已知
- A.F检验
- B.t检验
- C.χ<sup>2</sup>检验
- D.Z检验
- 14
-
推断统计
- A.[59.5,64.5]
- B.[59.5,64.5)
- C.(59.5,64.5]
- D.(59.5,64.5)
- A.测验难度
- B.测验效度
- C.测验信度
- D.测验区分度
- 17
-
小概率事件是指( )。
- A.P<0.05
- B.P<0.1
- C.P>0.05
- D.P>0.1
- A.流畅性
- B.变通性
- C.突发性
- D.独特性
- 19
-
选择题的优点是( )。
- A.编题要求技巧不高
- B.能考查学生思维发散力
- C.有助于学生巩固知识
- D.能测量理解、应用领域中复杂的高级的学习成就
- A.误差可以避免
- B.误差可以控制
- C.误差是客观存在的
- D.误差可以分为测量误差和抽样误差
- 21
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高考属于( )。
- A.标准参照测验
- B.诊断性测验
- C.常模参照测验
- D.形成性测验
- A.百分等级常模
- B.标准分数常模
- C.年级常模
- D.年龄常模
- A.散点图
- B.线形图
- C.条形图
- D.圆形图
- A.体重差异程度小于身高差异程度
- B.体重差异程度大于身高差异程度
- C.体重差异程度等于身高差异程度
- D.体重差异程度与身高差异程度无法比较
- A.离散性
- B.顺序性
- C.变异性
- D.规律性
- A.称名变量数据
- B.顺序变量数据
- C.等距变量数据
- D.比率变量数据
- 27
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教育测量是( )。
- A.观测个体行为表现,推断其内部心理特征
- B.直接测量个体内部心理特征
- C.测量个体外在行为表现
- D.根据个体心理特征,推断其外在行为表现