2012年10月全国自主考试(教育经济学)真题及答案解析

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单位学生成本随着在校学生人数增加而下降的情况表明()。

  • A.教育规模不经济
  • B.教育规模经济
  • C.教育规模过大
  • D.教育规模过小
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公式:教师需要量/现有教师数×100%用于计量()。

  • A.教师利用率
  • B.教师潜力率
  • C.教育资源利用率
  • D.专业教师利用率
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根据萨卡罗普洛斯对教育收益率的研究,下列说法不正确的是()。

  • A.教育投资的收益率一般高于物质投资的收益率
  • B.高等教育收益率一般高于初等教育收益率
  • C.发展中国家教育投资收益率一般高于发达国家的教育投资收益率
  • D.处在不同经济发展阶段的国家,教育收益率不同
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小学生因为没有达到法定就业年龄,所以不需要计算()。

  • A.育个人物质成本
  • B.教育个人精神成本
  • C.教育个人直接成本
  • D.教育个人间接成本
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学生支付的学费、杂费、书籍文具费住宿费、交通费和生活差距费等构成()。

  • A.教育社会间接成本
  • B.教育个人间接成本
  • C.教育社会直接成本
  • D.教育个人直接成本
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一个国家教育投资总量的上限取决于该国的()。

  • A.人口总数
  • B.受教育人数
  • C.经济实力
  • D.教育发展速度
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在市场经济体制下,义务教育资源主要应该由()。

  • A.政府提供
  • B.市场配置
  • C.学生家庭支付
  • D.社会捐赠
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反映政府教育投资水平的指标是教育支出占()。

  • A.国民收入的比例
  • B.财政总支出的比例
  • C.国内生产总值的比例
  • D.国民生产总值的比例
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教育级别结构应该适应国民经济的()。

  • A.产业结构 B技术结构
  • B.分配结构
  • C.布局结构
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国际上通常将教育产业划归为()。

  • A.第一产业
  • B.第二产业
  • C.第三产业
  • D.第四产业
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计量不同生产要素对经济增长贡献的柯布一道格拉斯函数Y = A(t)LαKβμ中的L表示()。

  • A.劳动投入量
  • B.资本投入量
  • C.劳动产出弹性
  • D.资本产出弹性
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教育供求矛盾产生的根本原因是()。

  • A.教育社会需求扩大
  • B.教育个人需求膨胀
  • C.教育供给不足
  • D.教育资源的稀缺和教育需求的无限
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下列说法中属于“社会化理论”的观点是()。

  • A.教育能提高人的劳动能力
  • B.教育能反映人的劳动能力
  • C.教育的作用主要是培养训练劳动力的个性特征
  • D.教育的作用是使个人收入分配趋于平等
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教育经济学作为一门独立学科形成于20世纪()。

  • A.20年代
  • B.40年代
  • C.60年代
  • D.80年代
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中国教育经济学研究会成立于()。

  • A.1960年
  • B.1980年
  • C.1983年
  • D.1984年